北理工自動化學(xué)院召開學(xué)科發(fā)展研討會暨2024年度二級單位述職評議會
發(fā)布日期：2025-01-06 供稿：自動化學(xué)院 王朝陽 攝影：黨委宣傳部 郭強(qiáng)
編輯：王朝陽 審核：王美玲 閱讀次數(shù)：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，持續(xù)鞏固拓展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，提升基層黨建工作質(zhì)量,，提升研究所（中心）治理水平,，推動學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，1月4日下午,，北理工自動化學(xué)院學(xué)科發(fā)展研討會暨2024年度二級單位述職評議會在中關(guān)村校區(qū)7號樓報告廳召開,。學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，自動化學(xué)院班子成員,、全體教師參加會議,。會議由學(xué)院黨委書記王美玲主持。
徐特立學(xué)院/未來精工技術(shù)學(xué)院/卓越工程師學(xué)院常務(wù)副院長王軍政作為院友代表發(fā)言,。他肯定了學(xué)院2024年所取得的成績,，對學(xué)院全體師生拼搏向上、為學(xué)科發(fā)展作出的努力表示贊賞,。他號召大家團(tuán)結(jié)一致,、砥礪前行，保持領(lǐng)先優(yōu)勢,，再創(chuàng)新的輝煌,。中原工學(xué)院校長夏元清作為院友代表發(fā)言。他鼓勵全院師生攜手并肩,，繼續(xù)以更加堅(jiān)定的信念和更加飽滿的熱情投入到學(xué)院建設(shè)中,，積極投身科研創(chuàng)新，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)更多高水平成果,。
自動化學(xué)院院長孫健作題為《智驅(qū)發(fā)展,、精業(yè)篤行》的學(xué)科建設(shè)發(fā)展專題報告。他總結(jié)了“十四五”期間學(xué)科建設(shè)成效,，對標(biāo)國際國內(nèi)分析差距和原因,，匯報學(xué)院“十五五”期間全面深化改革思路，并對2025年重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署,。他表示,，學(xué)院要通過AI賦能智慧貫通教育教學(xué)改革,，將人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢,，科教融合強(qiáng)化教學(xué)資源供給，以一流育人資源培育一流本研人才,；發(fā)揮全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室牽引輻射作用,，培育新質(zhì)交叉方向，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,，服務(wù)科技自立自強(qiáng),；落實(shí)全員引才，健全人才培育支撐體系，鍛造一流師資隊(duì)伍,；通過開展高質(zhì)量國際合作,、打造無人系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍刊物、舉辦高端學(xué)術(shù)會議等,，提升學(xué)科國際影響力,，深化教育科技人才一體化改革，實(shí)現(xiàn)綠色高質(zhì)發(fā)展,。
教務(wù)部副部長郝佳以《從知識圖譜到泛在學(xué)習(xí)空間建設(shè)》為題作專題報告,。他總體介紹了學(xué)校在智慧教育領(lǐng)域的相關(guān)成果，分析了智慧教育實(shí)踐面臨的瓶頸問題,，圍繞專業(yè)知識圖譜的背景與需求,、專業(yè)知識圖譜的概念與結(jié)構(gòu)、建設(shè)知識圖譜的方法與系統(tǒng),，對學(xué)校本科專業(yè)知識圖譜建設(shè)與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)講授,，對學(xué)校智慧泛在學(xué)習(xí)空間建設(shè)的總體思路和方案進(jìn)行了展示與解讀。
學(xué)院9位教工黨支部書記,、研究所（中心）所長（主任）圍繞黨建思政,、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、隊(duì)伍建設(shè),、公共服務(wù)等方面匯報了本年度工作，并對2025年的工作進(jìn)行了規(guī)劃,。
王美玲表示,，過去的一年全院師生勠力同心、砥礪前行,，推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展取得了新的突破,。2025年是全面完成“十四五”規(guī)劃的收官之年，希望學(xué)院師生一是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，更加深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育,、科技、人才的重要論述,，堅(jiān)持學(xué)思用貫通,，知信行統(tǒng)一；二是堅(jiān)持黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，著力構(gòu)建“大思政”育人格局；三是堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，緊密圍繞教育,、科技,、人才“三位一體”戰(zhàn)略布局，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),、更加昂揚(yáng)的斗志,，乘勢而上、再立新功,。
