“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，推動中小企業(yè)高質量發(fā)展”研討會召開
發(fā)布日期：2024-08-29 供稿：經濟學院 攝影：經濟學院
編輯：王笑竹 審核：張瑜 閱讀次數(shù)：
為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，更好服務中小企業(yè)高質量發(fā)展，8月28日，國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院（以下簡稱“研究院”）在北京召開“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，推動中小企業(yè)高質量發(fā)展”研討會，并發(fā)布《專精特新中小企業(yè)新質生產力指數(shù)報告》。工業(yè)和信息化部中小企業(yè)局副局長商超，北京理工大學黨委副書記楊帆，北京理工大學校務委員會副主任、國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院名譽院長秦志輝，河南省工信廳中小企業(yè)局局長郭瑞山，工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心政策研究處、《中國中小企業(yè)》雜志社、中國工業(yè)互聯(lián)網研究院、光大銀行、專精特新中小企業(yè)代表、中國政法大學專利戰(zhàn)略研究中心負責人以及國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院、技術轉移中心、經濟學院、法學院、管理學院相關負責人、教師代表共計40余人參加會議。
楊帆對與會領導和專家的到來表示熱烈歡迎，介紹了學校近年來在人才培養(yǎng)、科學研究、隊伍建設等方面取得的成績以及國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院的建設發(fā)展情況。他表示，學校將進一步發(fā)揮在信息技術、人工智能、智能制造、新材料、智能車輛等領域的科研、人才優(yōu)勢，聚焦中小企業(yè)創(chuàng)新訴求和人才需求，聯(lián)動校內外優(yōu)質資源，探索科技成果轉化新機制和人才培養(yǎng)新模式，為中小企業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展、轉型升級持續(xù)賦能。
商超介紹了工業(yè)和信息化部推進中小企業(yè)專精特新發(fā)展的工作進展。他表示，工業(yè)和信息化部中小企業(yè)局將貫徹落實黨的二十屆三中全會決策部署，堅持“兩個毫不動搖”，堅持管理和服務并重，堅持發(fā)展和幫扶并舉，進一步健全完善工作體系、政策法規(guī)體系、優(yōu)質高效服務體系，加快構建促進專精特新中小企業(yè)發(fā)展壯大機制，落實《關于促進專精特新中小企業(yè)高質量發(fā)展的若干措施》，形成工作合力，推動專精特新中小企業(yè)高質量發(fā)展。
秦志輝誠摯感謝各位領導和專家的蒞臨指導。他表示，在各位領導、專家和研究團隊的共同努力下，本次研討會廣泛凝聚共識，成果豐碩。研究院將以此次會議為新的起點，在黨的二十屆三中全會精神的指引下，繼續(xù)努力打造中國頂級的中小企業(yè)創(chuàng)新研究機構，以扎實的研究成果回饋各方期待，高質量支撐工業(yè)和信息化部相關工作，服務中小企業(yè)高質量發(fā)展。
國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院副院長、經濟學院院長助理鐘惠波教授受《專精特新中小企業(yè)新質生產力指數(shù)報告》專家組委托匯報了最新研究成果。中國工業(yè)互聯(lián)網研究院總工程師張曉彤分享了“加快推動中小企業(yè)數(shù)字化轉型”的經驗。工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心政策研究處處長金鐵鷹介紹了“中小企業(yè)在產業(yè)鏈中的關鍵角色與協(xié)同發(fā)展之道”。光大銀行普惠金融事業(yè)部/鄉(xiāng)村振興金融部副總經理吳載斌介紹了“新金融環(huán)境下中小企業(yè)融資與新質生產力提升”。河南省工業(yè)和信息化廳中小企業(yè)局局長郭瑞山分享了“區(qū)域經濟騰飛中的中小企業(yè)高質量發(fā)展經驗”。上海金友金弘智能電氣股份有限公司董事長潘靜結合企業(yè)發(fā)展經歷分享了“中小企業(yè)自我變革與高質量發(fā)展案例”。北京理工大學技術轉移中心主任陳柏強報告了“科技成果轉化加速培育專精特新企業(yè)和新質生產力”。
附國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院簡介：
國家中小企業(yè)創(chuàng)新研究院2023年經工信部批復落地北京理工大學。2024年5月，經學校黨委常委會討論決定，委托經濟學院管理，性質為校設學術組織，機構職能包括：一是智庫建設，依托專家委員會，打通校內外壁壘，聯(lián)動北京市高校、企事業(yè)單位等優(yōu)質資源，組建科技、管理、設計、法律等在內的智庫團隊，開展中小企業(yè)創(chuàng)新政策研究；二是咨政服務，提供促進中小企業(yè)發(fā)展的政策研究報告、中小企業(yè)發(fā)展報告、中小企業(yè)高質量發(fā)展簡報/內參、承辦工信部交辦的課題、調研等任務；三是平臺建設，圍繞學校“雙一流”建設，打造科技成果轉化、技術咨詢、“技術+管理”“技術+權益保護”“技術+設計”等高水平科技交流平臺。
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