弗林德斯大學David Giles教授談中澳高等教育變革比較研究
發(fā)布日期：2016-11-14 供稿：劉晗 攝影：劉晗
編輯：李善珂 審核：單捷飛 閱讀次數(shù)：11月9日上午10：00,，“二十一世紀學科前沿”系列講座—《教育領導力》在北京理工大學中心教學樓405舉行,。此次講座由北京理工大學研究生院主辦，北京理工大學教育研究院承辦,，澳大利亞弗林德斯大學教育系主任David Giles教授主講,，教育研究院教育經(jīng)濟與管理系副主任王穎副教授主持。此外,，教育研究院教育政策系副主任,、國際交流與合作中心主任包海芹副教授、高等教育系副主任楊春梅副教授和教育研究生院全體學生參加了本次講座,。
首先,，David教授介紹了澳大利亞近些年來，由于城市化進程,、人口膨脹和資源短缺等因素,，教育環(huán)境正面臨著老師從教門檻變高和學生數(shù)量大幅增長的困境。其次,，David教授從社會學角度介紹了目前對澳大利亞教育影響較大的主流思想，即經(jīng)濟理性主義和新自由主義,，同時也袒露出教育經(jīng)濟化,、市場化變革把學生看作“客戶”而忽視學生特殊需求的擔憂。然后,，David教授談到澳大利亞正在進行的教育轉(zhuǎn)型,，這次教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新性地將大學看作一個集團，校長看作集團的CEO,，教育檢討機構(gòu)看作是集團的幕僚,。最后，David教授饒有興致的與師生探討了中國高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀,，并提出了自己獨到的看法,。
講座結(jié)束，熱烈的掌聲響起,。David教授將理論與實際相結(jié)合,，使大家對中國與澳大利亞的教育現(xiàn)狀有了更深層次的了解,，我們真誠期待David教授下一次的到來。
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