北理工計算機學院主辦全國高校實驗教學改革研討會
發(fā)布日期：2015-01-22 供稿：計算機學院 嵩天 攝影：計算機學院
編輯：計算機學院 王雪 閱讀次數(shù)：
在虛擬仿真實驗教學中心和MOOC建設的大背景下,，為了培養(yǎng)學生“計算思維”能力,，推動計算思維理念在大學計算機基礎課程中的落地,，促進全國同行深入交流,、協(xié)同創(chuàng)新、資源共享,，北京理工大學計算機學院于2015年1月18-19日在我校國際交流中心召開了全國高校“第二屆大學計算機虛擬實驗教學改革研討會”,。共有來自清華大學、北京大學,、北京航空航天大學,、國防科技大學、復旦大學,、大連理工大學等40余所高校的90余位專家,、領導和教師代表出席本屆研討會。
教務處處長仲順安教授首先代表北京理工大學致歡迎詞,，重點介紹了我校的教學改革情況,，并對全國同行在計算思維理念下齊聚北京理工大學表示熱烈歡迎。國家級實驗教學中心聯(lián)系會負責人,、清華大學楊士強教授致詞,，介紹了實驗教學的重要意義和國家對虛擬仿真實驗教學中心的定位，充分肯定了我校大學計算機教學工作所取得的優(yōu)秀成果,。會議由計算機學院鄭軍副院長主持,。
會上，大學計算機教指委副主任,、國家級教學名師,、北京交通大學王移芝教授代表教指委做主題報告，介紹了教指委教學改革精神和規(guī)劃,，祝賀教育部大學計算機虛擬仿真實驗教學中心落戶北京理工大學,，并對我校開展的虛擬實驗教學改革給予高度評價。教育部中國高校計算機教育MOOC聯(lián)盟辦公室張龍主任介紹了MOOC聯(lián)盟的工作思路,，充分肯定北理工計算機學院作為MOOC聯(lián)盟成員所開展的卓有成效的工作,，并對我校以虛擬實驗教學改革助力計算思維落地的成果給予高度評價，倡議成立面向計算機基礎課程的MOOC工作組,，更好地開展協(xié)同創(chuàng)新與資源共享,。
教育部大學計算機教指委副主任、我校大學計算機基礎教學團隊負責人李鳳霞教授向全國同行做了“虛擬實驗方法推動計算思維落地教學改革”的工作報告,，深入闡述了計算機基礎教育的內涵建設是以計算思維為導向的面向應用改革的思考,，提出了以虛擬實驗方法助教助學，以學術高地推動教學改革的方法,，并介紹了我校多年來開展的教學改革情況,，報告得到了全國同行的高度認可和積極響應。
合肥工業(yè)大學、北京工商大學,、河南大學的教師代表分別從“大學計算機基礎教育的改革實踐”,、“虛擬實驗在計算機導論課中的應用”和“計算思維教育實踐與設想”等角度介紹了引入我校虛擬實驗教學改革后的實踐效果，高度評價我校教改的引領作用,。我校計算機學院史樹敏博士和嵩天副教授分別從“大學計算機32學時教學規(guī)劃與實施”,、“計算思維的時代性和Python程序設計語言”等角度介紹了我校教學改革的最新進展和思路。
專題討論會由李鳳霞教授和嵩天副教授分別主持“大學計算機課程”和“Python程序設計”兩個專題組,，河北聯(lián)合大學,、成都信息工程學院、南京醫(yī)科大學,、遼寧工業(yè)大學以及我校計算機學院陳宇峰博士,、李仲君老師等分別對大學計算機課程的教學教改具體內容、方法,、在線自主學習平臺,、教學規(guī)劃實施等情況進行了具體的匯報，與會代表展開了深入熱烈的專題討論,。代表們一致同意由我校國家級大學計算機虛擬仿真實驗教學中心牽頭,，在教育部大學MOOC聯(lián)盟平臺支持下，成立“大學計算機課程群虛擬仿真實驗教學改革工作組”,，首先建設《大學計算機》和《Python程序設計》兩個課程團隊,，開展MOOC建設、資源共享等具體教學改革工作,，并將逐漸拓展到《C語言程序設計》,、《計算機導論》等多門課程。部分參會代表到計算機學院現(xiàn)場參觀交流,，實際了解教學改革情況,。
與會代表一致認為我校主辦的研討會特色鮮明、內容豐富,、引領性強,，會議組織準備充分、討論針對性強,，與會代表收獲很大,，并希望可以形成長效機制，辦成年度系列活動,。會議在熱烈深入,、協(xié)同共享的氛圍中結束，大家對推動大學計算機教學改革充滿信心,！
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