北理工自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)引導(dǎo)系列活動(dòng)暨院長(zhǎng)論壇開(kāi)幕
發(fā)布日期:2014-05-08 供稿:自動(dòng)化學(xué)院 孫先燦 攝影:自動(dòng)化學(xué)院 覃梓雨
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2014年4月27日,,北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)引導(dǎo)暨基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)論壇活動(dòng)在良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓報(bào)告廳順利舉行,。北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記王軍政教授、近兩年獲得教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才的自動(dòng)化學(xué)院汪首坤副教授和沙德尚副教授參加了本次活動(dòng),,并為在場(chǎng)的近300名2013級(jí)自動(dòng)化專業(yè),、電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)本科生進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座?;A(chǔ)教育學(xué)院副書(shū)記副院長(zhǎng)肖坤老師也全程參加了本次活動(dòng)并作了總結(jié)講話,。此次活動(dòng)由2013級(jí)自動(dòng)化輔導(dǎo)員董哲老師主持,。


自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)王軍政教授從自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域、課程體系,、數(shù)學(xué)在控制中的重要性,,以及學(xué)院發(fā)展歷史、學(xué)科專業(yè)方向,、師資隊(duì)伍,、研究平臺(tái)、實(shí)踐創(chuàng)新,、近年來(lái)取得的成果等多個(gè)方面的情況進(jìn)行了講述,。王院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)”的重要性和“重實(shí)踐”的必要性,希望同學(xué)們?cè)诘湍昙?jí)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,,為將來(lái)進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí),、研究生階段培養(yǎng)乃至以后從事科學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖蚝没A(chǔ)的同時(shí)積極參加科技競(jìng)賽活動(dòng),,不斷提升實(shí)踐和創(chuàng)新能力,。

汪首坤副教授做了題為“運(yùn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)、控制與測(cè)試”的報(bào)告,,汪老師結(jié)合生活中的實(shí)例,,向同學(xué)們具體解釋了控制系統(tǒng)的組成,概述了自動(dòng)控制技術(shù)的早期發(fā)展和研究?jī)?nèi)容,,并簡(jiǎn)要講解了自動(dòng)控制的理論,、方法和技術(shù),帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)將要涉及的課程進(jìn)行全局概覽和初步了解,。

沙德尚副教授的報(bào)告主要圍繞電氣工程學(xué)科展開(kāi),。他講解了電氣工程的發(fā)展史,介紹了我校電氣工程學(xué)科的主要研究方向及人才培養(yǎng)工作,。沙老師以圖文并茂的展示和充滿激情的講解,,對(duì)未來(lái)電氣工程學(xué)科的發(fā)展做出了展望。他鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜,、熱愛(ài)并深入了解這個(gè)專業(yè),,全心投入、全力迸發(fā),、智慧而進(jìn),、無(wú)悔青春。

最后,,基礎(chǔ)教育學(xué)院副書(shū)記副院長(zhǎng)肖坤做了總結(jié)講話,,他希望同學(xué)們重視現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育,,為今后的學(xué)習(xí)和科研做好準(zhǔn)備,。同時(shí),,也希望同學(xué)們利用這次專業(yè)引導(dǎo)講座的機(jī)會(huì),通過(guò)聆聽(tīng)得到啟迪,,營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)引導(dǎo)活動(dòng)為期4周,將邀請(qǐng)自動(dòng)化學(xué)院各學(xué)科方向的10位教師給低年級(jí)同學(xué)帶來(lái)一系列別開(kāi)生面,、催人奮進(jìn)的講座,。此次院長(zhǎng)論壇活動(dòng)的舉辦,不僅能鼓勵(lì)自動(dòng)化相關(guān)專業(yè)的學(xué)生重視基礎(chǔ)課程,,積極投身實(shí)踐,,讓同學(xué)們了解專業(yè),熱愛(ài)專業(yè),,堅(jiān)定信心,,明確方向,而且也將進(jìn)一步加深專業(yè)學(xué)院和低年級(jí)學(xué)生的面對(duì)面交流,,為同學(xué)們今后更好的進(jìn)入專業(yè)階段學(xué)習(xí)起到積極促進(jìn)作用,。
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