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【新華網(wǎng)】北理工模式系列稿之一:夾縫中的體教結(jié)合北理工模式


來源:新華網(wǎng) 編輯:黨委宣傳部 趙琳


 
  新華網(wǎng)喀山7月9日體育專電(記者姬燁 劉愷 劉越)在8日的喀山世界大運(yùn)會(huì)男足小組賽第二輪中,在0:2落后的情況下,中國(guó)大運(yùn)男足頑強(qiáng)地以2:2逼平愛爾蘭隊(duì),在小組賽中先后戰(zhàn)平墨西哥與愛爾蘭。而在大運(yùn)會(huì)開幕式上,足球隊(duì)員盧斌更是成為中國(guó)代表團(tuán)的旗手,這在之前實(shí)屬罕見。
   
   中國(guó)大運(yùn)男足正在用自身有限的溫度,給剛經(jīng)歷“6.15”慘敗的中國(guó)足球帶來陽(yáng)光。
   
  與上屆一樣,這支大學(xué)生國(guó)字號(hào)球隊(duì)依舊以大學(xué)生聯(lián)賽冠軍北京理工大學(xué)為班底。兩年前,他們?cè)谏钲诖筮\(yùn)會(huì)的八強(qiáng)戰(zhàn)中2:3惜敗日本,但收獲了掌聲和尊重。兩年后,他們依舊用頑強(qiáng)和拼搏,釋放著中國(guó)足球人的正能量。
   
  在這背后,“學(xué)生軍”要面對(duì)的,不僅是中甲、足協(xié)杯、大足聯(lián)賽等多線作戰(zhàn)的密集賽程,更有“掛科兩門就退隊(duì)”的嚴(yán)苛學(xué)習(xí)要求。作為體教結(jié)合的一次探索,他們有自己的堅(jiān)韌,更有自己的困惑。
   
  用學(xué)生軍的純粹打消質(zhì)疑
   
  提到北理工,人們總是習(xí)慣性地想到中甲,因?yàn)檫@支“學(xué)生軍”在2006年底沖入中甲之后,已經(jīng)在中國(guó)足球的第二級(jí)別聯(lián)賽中生存了整整7年。于是,人們自然會(huì)問,以北理工為班底的這支中國(guó)大運(yùn)男足,又究竟有多少人在踢中甲呢?他們是純粹的大學(xué)生嗎?
   
  中甲聯(lián)賽中,根據(jù)足協(xié)要求,北理工已經(jīng)改制為職業(yè)俱樂部,因此在本賽季引進(jìn)了3名內(nèi)援和4名外援,這7人是中甲北理工的主力,而主力的其余4人,包括大運(yùn)會(huì)旗手盧斌等,現(xiàn)在都是北理工的在校生。
   
  可以說,中甲的北理工和大運(yùn)會(huì)的北理工,基本上是兩撥人。比如,大運(yùn)男足的主力前鋒胡明,以及對(duì)陣愛爾蘭打入壓哨扳平球的崔博宇,在中甲的北理工中,一個(gè)是第一替補(bǔ),一個(gè)根本進(jìn)不了名單。
   
  在大運(yùn)男足20人的大名單中,北理工占15人,大足聯(lián)賽亞軍河海大學(xué)有2人,延邊、同濟(jì)、北航各一人。可以說,高校足球北理工模式,保證了中國(guó)大運(yùn)男足的學(xué)生成色。

 
  “活下來”就有希望
   
  與兩年一屆的大運(yùn)會(huì)相比,北理工更為引人關(guān)注的是中甲球隊(duì)這一身份。7年來,北理工一直在中甲“頑強(qiáng)”地活著,盡管每個(gè)賽季都會(huì)為保級(jí)疲于奔命,但沒有哪支職業(yè)隊(duì)敢輕視他們。
   
  與資金短缺和訓(xùn)練學(xué)習(xí)比起來,更讓北理工隊(duì)員心里沒底的,是俱樂部的轉(zhuǎn)制問題。兩年前,隨著中國(guó)足協(xié)聯(lián)賽準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的下達(dá),北理工的學(xué)生軍身份來到了十字路口。
   
  “2013賽季,中超和中甲聯(lián)賽的球隊(duì)必須是在工商注冊(cè)的,我們之前是在社團(tuán)注冊(cè)。學(xué)校為此開了很多次會(huì),討論理工大學(xué)足球隊(duì)的未來,干還是不干?最終大家一致覺得還是要繼續(xù)堅(jiān)持下去,這面旗幟不能倒,”北理工分管球隊(duì)的校黨委副書記、副校長(zhǎng)李和章對(duì)新華社記者說。
   
  注冊(cè)資金所需的1500萬(wàn)由校辦企業(yè)支援,但是,球隊(duì)依舊有許多不達(dá)標(biāo)的地方,比如主場(chǎng)問題,比如梯隊(duì)建設(shè)。而據(jù)李和章介紹,這些問題都可以再和足協(xié)爭(zhēng)取一下,畢竟主場(chǎng)離開校園,學(xué)生軍的身份就顯得不那么純粹了,而梯隊(duì)方面學(xué)校也在積極和延邊中學(xué)和回民中學(xué)等談合作。
   
  而用球隊(duì)總教練、名帥金志揚(yáng)的話說,北理工存在的意義,就是告訴人們:踢球也能上大學(xué),上大學(xué)也能踢球,中國(guó)足球就該走這樣的模式。
 
 
在北理工踢球,確實(shí)需要點(diǎn)兒精神
   
  李和章說:“某些專業(yè)隊(duì)伍缺少一種體育精神,而我們擁有的最大財(cái)富就是體育精神。”
   
  資金一直是北理工隊(duì)發(fā)展的一大瓶頸。李和章說,的確有好多贊助商要和學(xué)校合辦球隊(duì),但是要求他們占多數(shù)的股份。我們不想把球隊(duì)完全交給企業(yè)來運(yùn)作,這就失去學(xué)生軍的意義了。對(duì)于股份的不讓步,讓北理工隊(duì)的資金更加捉襟見肘。2013賽季開賽前,球隊(duì)竟然還沒有比賽服,還好特步臨時(shí)幫忙,讓球隊(duì)避免了沒有球衣的尷尬。
   
  北理工主教練袁微介紹說,球隊(duì)一年的經(jīng)費(fèi)大概800-1000萬(wàn),這些錢基本都用于球隊(duì)客場(chǎng)的旅費(fèi)和球員的吃住。而學(xué)生球員的補(bǔ)助與職業(yè)球員相比則少得可憐,一個(gè)月只有200-900元不等。他們沒有錢、沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間、沒有場(chǎng)地、沒有隊(duì)醫(yī),甚至沒有比賽服,但就是靠著對(duì)足球的熱愛堅(jiān)持了下來。
 

“體”保證了,“教”也沒落下
   
  球隊(duì)職業(yè)化改制之后,對(duì)學(xué)生隊(duì)員的日常生活、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練影響不會(huì)太大,但可以引進(jìn)一些有實(shí)力的外援,而不是留學(xué)生,內(nèi)援方面也開放了渠道。得益于此,北理工隊(duì)在本賽季的中甲聯(lián)賽13輪過后高居第六位,獲得隊(duì)史最佳開局。而在今年的全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽中,北理工隊(duì)也再次奪冠。
   
  球隊(duì)今年的賽程十分密集,李和章舉例說,就在北理工在主場(chǎng)進(jìn)行大足聯(lián)賽決賽的同時(shí),另外一支北理工正在湖南進(jìn)行足協(xié)杯比賽,而那場(chǎng)比賽能夠上場(chǎng)的球員只有14個(gè)人。幾天后,北理工又迎來中甲聯(lián)賽。而當(dāng)隊(duì)員好不容易迎來暑假時(shí),他們又要來到喀山參加大運(yùn)會(huì)。
   
  在這段密集的賽程期間,學(xué)校也恰好處在考試階段,隊(duì)員的學(xué)習(xí)怎么辦?隊(duì)里年齡最大的張淼正在攻讀研究生,他告訴記者,在踢球與學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換中間,隊(duì)員早已適應(yīng)了周末打比賽、周中補(bǔ)功課的學(xué)習(xí)流程,也習(xí)慣了在外地趕論文、從球場(chǎng)上下來立馬復(fù)習(xí)的生活節(jié)奏。
   
  張淼說,學(xué)校從沒有變通考試標(biāo)準(zhǔn),而且球隊(duì)隊(duì)規(guī)也規(guī)定:若球員一門不及格,就要停訓(xùn)學(xué)習(xí);若兩門不及格,就要退隊(duì)。在這種“寬進(jìn)嚴(yán)出”的理念下,隊(duì)員們學(xué)習(xí)起來都很自覺。
   
  入學(xué)的時(shí)候,為了方便管理,隊(duì)員在本科階段都被分配在管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系。如果非要說一點(diǎn)點(diǎn)照顧,那么就是這些隊(duì)員們和普通的本科生相比,同樣內(nèi)容的課程要多讀上1年,也就是要讀5年的本科,這就是學(xué)校考慮到他們球員身份所給予的唯一照顧。
   
  在校期間,上午四節(jié)課、下午兩節(jié)課,隊(duì)員跟其他同學(xué)一起,選課、上課;下午兩節(jié)課后,校園里熱鬧起來,同學(xué)們紛紛開始自己的社團(tuán)生活,隊(duì)員也開始了每天的足球訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。晚餐過后,球員們?nèi)褰Y(jié)伴趕去教室上晚自習(xí)。
   
  辛苦換來了回報(bào)。在中國(guó)大運(yùn)男足中,北理工15名球員中有7個(gè)研究生,而整個(gè)北理工隊(duì)里有近一半的人輔修了雙學(xué)位。北理工,無愧中國(guó)學(xué)歷最高的足球隊(duì)。

 校園足球才是根
 
  不少專家都提出,青少年足球是根,聯(lián)賽是本。金志揚(yáng)認(rèn)為,絕大多數(shù)的青少年都在學(xué)校中,所以校園足球才是根。

  在體教結(jié)合大討論20年來,高校體育中能有光芒璀璨一刻的隊(duì)伍并不太多,而像北理工這樣涉足職業(yè)聯(lián)賽的就更寥寥無幾。但就像他們的總教練、名帥金志揚(yáng)所說:“之所以要堅(jiān)持,就是要用好的成績(jī),用一直能夠留在中甲的能力,告訴人們,中國(guó)足球就該走高校足球這樣的模式。”

  北理工正在用事實(shí)打消人們對(duì)學(xué)生踢球沒前途的擔(dān)憂。李和章說:“學(xué)生軍在球場(chǎng)上接受了競(jìng)爭(zhēng)教育、團(tuán)隊(duì)教育、挫折教育。用人單位反饋說,這群孩子的吃苦精神、綜合素質(zhì)比普通大學(xué)生要好,企事業(yè)單位都愿意要,我從沒發(fā)愁過他們的就業(yè)。”

  然而,就算球技、學(xué)業(yè)兩不誤,畢業(yè)工作不用愁,但成長(zhǎng)于青少年足球人口急劇萎縮期,北理工還是面臨著“人荒”。據(jù)袁微介紹,07、08年時(shí),學(xué)校招收足球?qū)W生時(shí)還有上百人前來報(bào)名,而近幾年報(bào)名的只有幾十人,真正前來考試的就更少。

  金志揚(yáng)曾經(jīng)大聲疾呼:北理工太孤單了。可如今放眼高校足球,第二個(gè)“北理工”依舊難覓。

  “我們當(dāng)然希望大學(xué)里足球隊(duì)越多越好,這需要教育部門加強(qiáng)對(duì)體育的重視,將小學(xué)、中學(xué)與大學(xué)相聯(lián)結(jié),形成一個(gè)完整的足球人才培養(yǎng)鏈。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范和有針對(duì)地加大體優(yōu)生的招生力度,只有熱愛足球的孩子獲得了更好的機(jī)會(huì),才能真正增加中國(guó)的足球人口,”金志揚(yáng)在談到未來時(shí)說。

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(審核:王征)

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