【中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)】郭大成委員：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵
發(fā)布日期：2013-03-15 閱讀次數(shù)：
來源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 編輯：黨委宣傳部 和霄雯
全國(guó)政協(xié)委員、北京理工大學(xué)黨委書記郭大成（中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者姜帆/攝）
中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京3月12日訊 (記者姜帆) 談到擇校熱，全國(guó)政協(xié)委員、北京理工大學(xué)黨委書記郭大成說,他很理解家長(zhǎng)為了孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境費(fèi)費(fèi)盡心思擇校的心情，他也是當(dāng)家長(zhǎng)這樣過來的。但是，他認(rèn)為，在義務(wù)教育階段，對(duì)孩子影響最大的不是學(xué)校本身的條件，而是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過程。無論在哪個(gè)學(xué)校，只要家長(zhǎng)和學(xué)校把孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)，我們的教育就是成功的。如果在這個(gè)過程中，孩子還能有時(shí)間玩，過的很快樂，那就更好了。
他說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境的確很重要，古代也有“孟母三遷”的事例，但這不是絕對(duì)的，好與不好也是可以探討一下的。例如，他了解到有一所重點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)曾經(jīng)說過，“小孩子懂什么分析理解，就是要死記硬背”。他認(rèn)為這樣的教學(xué)理念對(duì)孩子的成長(zhǎng)并沒有積極的意義。所以，家長(zhǎng)不要一味地迷信重點(diǎn)學(xué)校，盲目地去從眾擇校。家長(zhǎng)要把重點(diǎn)放在自身對(duì)孩子的影響上，多和孩子溝通，在孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫，用自身良好的行為規(guī)范去影響和教育孩子。
委員小資料：
郭大成，男，1951.02生于黑龍江省齊齊哈爾市，1970年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1976年畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)（本科），和東北師范大學(xué)教育管理專業(yè)（碩士），現(xiàn)任北京理工大學(xué)黨委書記。
（審核：王征）
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