紅色教育之父—徐特立
發(fā)布日期：2011-09-22 閱讀次數(shù)：
來(lái)源：徐禹強(qiáng)（原創(chuàng)） 摘編：楊曦彤 宋正怡
徐特立,一個(gè)教育、造就、陶冶和影響了幾代人心靈的人；一個(gè)革命精神和教育思想超越了時(shí)代和國(guó)界的人。
平生雙足何曾息，拋盡心力為國(guó)民，剛烈高潔鑄輝煌，執(zhí)著無(wú)我寫人生；
生前積蓄交學(xué)費(fèi)，奉獻(xiàn)一切人仙去，留得精神傳千古，教育思想垂青史。
自學(xué)成材長(zhǎng)沙王，舍家為國(guó)辦學(xué)校，反帝愛(ài)國(guó)存斷指，平民教育先行者，
辛亥革命副議長(zhǎng)，驅(qū)張動(dòng)力急先鋒，勤工儉學(xué)老學(xué)生，危時(shí)入學(xué)年半百，
南昌起義黨代表，掃盲識(shí)字斯諾贊，萬(wàn)里長(zhǎng)征年最長(zhǎng)，抗戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)老戰(zhàn)士，
三位一體首創(chuàng)者，紅色教育奠基人，萬(wàn)世師表一布衣，一生一部教科書。
懋恂恩師人中對(duì)，門墻學(xué)子遍天下，革命英烈空前杰，領(lǐng)軍人物毛澤東；
現(xiàn)代圣人稱頌久，德高望重一完人，人民之光黨之榮，黨師民父公堪當(dāng)。
——《祖父從教一百一十五周年有感》
值此祖父從事教育115周年，我黨創(chuàng)建第一所理工農(nóng)醫(yī)綜合高等學(xué)府——北京理工大學(xué)70周年樣慶之際，情不自禁起起清政府廢除科舉制度，興辦學(xué)校那年，只讀了6年書、且已從教10年、自學(xué)成才的祖父徐特立，放棄了教蒙館高收入，免試入寧鄉(xiāng)駐省中學(xué)速成師范班。當(dāng)年祖父就辦了兩所小學(xué)，其中一所還設(shè)速成師范班和女子班。從此，祖父開始了他以教書為職業(yè)、“還之社會(huì)”的教書育人人生。
回憶祖父曾對(duì)我說(shuō)：“1905年，我進(jìn)了一個(gè)4個(gè)月的教員速成師范班。當(dāng)時(shí)的教員從日本學(xué)了四個(gè)月，程度比我還低。我在這里學(xué)了一些辦學(xué)校的方法，感到國(guó)家的存亡問(wèn)題，有作啟蒙動(dòng)力的必要，于是，就和何雨農(nóng)、姜濟(jì)寰，在離長(zhǎng)沙城30里的榔梨鎮(zhèn)辦了梨江高小，還設(shè)了速成師范班和女子班，收農(nóng)民子弟入學(xué)。那時(shí)風(fēng)氣未開，無(wú)款可籌，我無(wú)錢只出力，何、姜兩人出爭(zhēng)熱情支持。學(xué)校當(dāng)年秋開學(xué)，我給自己產(chǎn)了一條‘不拿薪水，只吃飯’的規(guī)矩，教了好幾門課，忙得不亦樂(lè)乎，無(wú)暇顧及家。我教書的地方離家50里，吃住都在學(xué)校。你大伯出生的那天，你祖母還在山上拾柴，傍晚自己燒水，自己剪臍帶，自己洗胎兒。過(guò)中秋節(jié)回家，才知道生了個(gè)男孩。你祖母沒(méi)有帶話給我，是怕我分心。她這樣入微的體諒，是對(duì)我最大的支持。學(xué)校不能缺課，家中又無(wú)人照顧，還有一個(gè)3歲孩子正患痢疾。我只好上午四節(jié)課，下午回家煮飯、煎藥、洗衣服，照顧產(chǎn)婦和病兒，直到深夜。次日，天未明即起身，趕50里路到學(xué)校，吃早飯。就這樣，半個(gè)月，每天往返100里，沒(méi)有由于自家的私事缺過(guò)一點(diǎn)鐘的課，雖然受盡辛苦煎熬，但精神非常安慰和愉快！因?yàn)槲乙褯Q定為社會(huì)服務(wù)，我希望一家之困難，隨整個(gè)社會(huì)解決而改善。當(dāng)時(shí)實(shí)是小資產(chǎn)階級(jí)的幻想，今天卻已成為現(xiàn)實(shí)。”
美國(guó)著名作家、記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中這樣記述：
“他闖破封鎖，到了江西，擔(dān)任教育人民委員部副部長(zhǎng)、長(zhǎng)部長(zhǎng)。他所面臨的任務(wù)十分艱巨，要是西文的教育家都會(huì)感到氣餒的。但是徐老老當(dāng)益壯，是還會(huì)感到氣餒的。”
“群眾教育有些縣里，紅軍在三四年中，掃除文盲所取得的成績(jī)，比中國(guó)農(nóng)村任何其它地方幾個(gè)世紀(jì)所取得的成績(jī)還要大，這甚至包括晏陽(yáng)初在洛克菲勒資肋下，在定縣進(jìn)行的‘豪華’群眾教育試驗(yàn)。在共產(chǎn)黨模范縣興國(guó)，據(jù)說(shuō)80%的人口是有文化的——比那個(gè)有名的洛克菲勒資助的縣份還高。”
“徐特立曾經(jīng)是一位極受尊敬的教授，在他50歲時(shí)，他令人驚異地舍棄了家庭、兩個(gè)孩子和長(zhǎng)沙三所師范學(xué)校校長(zhǎng)的職位，把自己的前途與共產(chǎn)黨聯(lián)系在一起。”“毛澤東是他在師范學(xué)校的學(xué)生，還有許多后來(lái)成為共產(chǎn)黨員的年輕人也都是他的學(xué)生。徐本人早在毛澤東曉得共
“1960年毛澤東告訴作者，在蔣介石反革命開始時(shí)大約有五萬(wàn)名共產(chǎn)黨員，但在‘屠殺后’只剩下了一萬(wàn)余人。到1960年，這此年間幸存者800人左右。毛澤東說(shuō)，中國(guó)在現(xiàn)在以至今后若干年間，基本上是靠這800人來(lái)進(jìn)行管理。這800人中的四分之一左右是中共中央委員和后補(bǔ)中央委員。”“他仍然在政治和文化的寬闊領(lǐng)域十分活躍。在中共中央里排在第15位。”
日本國(guó)立教育研究所編著的《世界新教育運(yùn)動(dòng)選書》大型叢書第六卷——《中國(guó)的近現(xiàn)代化合教育》將他與蔡元培并列為中國(guó)近代新教育代表，各收入了17篇論著，在介紹“徐特立的水平、教育思想及實(shí)踐”中寫道：
“他是曾經(jīng)教過(guò)毛澤東的一位先生，他是締造今日中國(guó)的中國(guó)共產(chǎn)黨核心人物中的一員……在從20實(shí)際初起的中國(guó)教育演變過(guò)程中，他起了很大的作用。提到今天的教育發(fā)展時(shí)，他更是不可缺少的人物。作為中國(guó)教育的源流——在中華蘇維埃及解放區(qū)的教育實(shí)踐，主要是在他的領(lǐng)導(dǎo)下完成的，那時(shí)所形成的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)至今仍脈脈相傳……他不是所謂的理論家，他也不是那種思想、理論與自己人格、生活相互脫節(jié)的人，而思想和理論正恰恰宛如他的血和肉。”
“從20世紀(jì)起，中國(guó)開展平民教育運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)了城市工人、店員階層和農(nóng)民為對(duì)象的平民教育，但是在這很久以前，徐特立已經(jīng)在長(zhǎng)沙開辦夜校，開展了平民教育。這個(gè)歷史事實(shí)是應(yīng)該牢記的。”
“如前所述，可以看出：徐特立在教育方面有先見之明”，是“民族解放的斗士”。
僅此小作獻(xiàn)給祖父，以寄托我——姑孫無(wú)盡的思念！
此時(shí)此刻，我想起：有人在國(guó)際象棋盤格中放谷子，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒，就這樣按前格粒數(shù)翻倍地放下去，到第六十四格中，稻谷竟能夠?qū)⒄麄€(gè)地球堆滿
我的祖父——紅色教育之父徐特立是棋盤中第一粒谷子。他18歲開始教書，從倡導(dǎo)女子教育，到創(chuàng)辦平民教育和師范教育；從大規(guī)模蘇區(qū)掃盲，小學(xué)免費(fèi)義務(wù)教育，職業(yè)教育，干部教育，到共和國(guó)教育奠基；從陜北教育拓荒，創(chuàng)辦文盲師范和延安保小，發(fā)起創(chuàng)辦魯迅藝術(shù)學(xué)院和陜北公學(xué)，決定創(chuàng)辦塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院，到力排眾議，堅(jiān)持創(chuàng)建我黨歷史上第一所理工農(nóng)醫(yī)綜合大學(xué)，首創(chuàng)教育、科研、經(jīng)濟(jì)“三位一體”辦學(xué)模式，倡議并籌劃接管全國(guó)文化教育，到普及無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育……七十三年如一日，以提高整個(gè)中華民族素質(zhì)為已任，傾盡畢生心血和全部智慧，他的革命精神和教育思想，他的偉大人格和師表風(fēng)范，不僅教育和影響著無(wú)數(shù)教育寬有和人類靈魂工程師，而且教育、造就了以開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東為代表團(tuán)的一大批領(lǐng)袖人物、領(lǐng)軍將才和革命建設(shè)精英，更是留下了取之不盡用之不竭的寶貴精神財(cái)富。
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