【媒體理工】光明日報連續(xù)報道北理工黨建創(chuàng)新座談會
發(fā)布日期：2011-06-28 閱讀次數(shù)：
來源：光明日報 朱振國 李玉蘭 摘編：黨委宣傳部 張巍
為紀(jì)念建黨九十周年，研討高校黨建的新思路、新做法和新經(jīng)驗，推進(jìn)高校黨建工作的改革和創(chuàng)新，光明日報社和北京理工大學(xué)于6月22日上午在北京理工大學(xué)聯(lián)合召開了高校黨建創(chuàng)新座談會。6月23日、6月24日出版的光明日報，連續(xù)刊登了會議報道和北京理工大學(xué)黨委書記郭大成的署名文章。
圍繞育人抓黨建 抓好黨建促發(fā)展
北京理工大學(xué)黨委書記 郭大成
原文鏈接：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2011-06/24/nw.D110000gmrb_20110624_3-15.htm?div=-1
北京理工大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),1940年誕生在革命圣地延安。70多年來,學(xué)校一直非常重視黨的建設(shè)工作,在新形勢下,繼承發(fā)揚傳統(tǒng),提出了在改革中完善,在創(chuàng)新中發(fā)展,不斷推進(jìn)黨建和思想政治工作創(chuàng)新,把“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的理念落到實處,在黨的建設(shè)創(chuàng)新工作中取得了可喜的成績,促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新
堅持“育人為本,德育為先”的指導(dǎo)思想,創(chuàng)建了德育答辯工作。在人才培養(yǎng)方面,學(xué)校黨委堅持“育人為本,德育為先”的指導(dǎo)思想,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治工作。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,創(chuàng)立德育答辯制度。德育答辯是教育和引導(dǎo)大學(xué)生在大學(xué)四年過程中通過德育開題、中期檢查和答辯三個環(huán)節(jié), 從思想道德、學(xué)業(yè)、人際交往、遵紀(jì)守法等方面出發(fā),對大學(xué)生活和個人發(fā)展進(jìn)行全面規(guī)劃、實施、修正和總結(jié),以班級為單位開展交流答辯并進(jìn)行評價,從德育開題到德育答辯已經(jīng)形成了首尾相連的全過程教育體系,體現(xiàn)了全員、全過程、全方位育人的工作理念。
加強(qiáng)基層組織建設(shè),創(chuàng)建了“黨群零距離”工程。學(xué)校黨委以黨建課題立項研究為牽引,以實踐活動項目立項為驅(qū)動,引導(dǎo)基層黨組織開展了“零距離促發(fā)展、促成長、促和諧”等活動,為促進(jìn)世界一流理工大學(xué)建設(shè)提供了堅強(qiáng)的政治保障。
“零距離促發(fā)展”,黨群肩并肩為國家重大需求和國防科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。學(xué)校各級基層組織圍繞國家重大需求和國防科技發(fā)展要求,通過交流研討、老中青傳幫帶等途徑,帶領(lǐng)黨員群眾努力為工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化服務(wù)。機(jī)械學(xué)院車輛工程系在為北京奧運會服務(wù)等重大活動中,黨支部帶領(lǐng)黨員,解決團(tuán)隊成員的思想和生活困難,解決關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù),圓滿完成任務(wù),發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。
“零距離促成長”,黨群手牽手為人才培養(yǎng)作貢獻(xiàn)。每位校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部聯(lián)系1-2個班級,采用主題班會、座談等方式了解學(xué)生思想動態(tài),做好思想教育工作。信息與電子學(xué)院推出了“德育小導(dǎo)師”制度,邀請優(yōu)秀畢業(yè)生黨員指導(dǎo)低年級學(xué)生。基礎(chǔ)教育學(xué)院聯(lián)合專業(yè)學(xué)院開展了“支部手牽手、師生零距離、知心促成長”活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。光電學(xué)院建立了學(xué)生黨支部博客,暢通了交流渠道。
“零距離促和諧”,黨群心連心為和諧校園建設(shè)作貢獻(xiàn)。建立黨群溝通機(jī)制,學(xué)校黨委針對群眾普遍關(guān)注的重點難點問題,每年辦10項“實事好事”,黨組織和黨員主動服務(wù)群眾,協(xié)調(diào)利益,化解矛盾,促進(jìn)了校園和諧。
目前,“黨群零距離”工程覆蓋了學(xué)校各級黨組織,延伸到學(xué)校工作的方方面面,已成為學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)和密切黨群關(guān)系的常態(tài)活動。“黨群零距離”活動強(qiáng)化了黨員為人民服務(wù)的意識;顯著增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮黨員師生主體作用
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)方面,創(chuàng)建了“三服務(wù)”理念。學(xué)校不斷加強(qiáng)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),著力在提高思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力上下工夫,努力把校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為抓大事、謀全局、促發(fā)展、建和諧、保穩(wěn)定的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,促進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。近年來,學(xué)校進(jìn)一步明確了各項會議制度和議事規(guī)則、決策程序,積極探索黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的科學(xué)實現(xiàn)形式,確保這一體制在學(xué)校的正確落實。一是正確認(rèn)識職權(quán)。黨委及其常委會、校長及其行政系統(tǒng)、黨群工作會各有側(cè)重。二是明確決策方式。三是健全會議制度。對黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會、黨群工作會等各類會議的議決范圍、職能定位、出席人員、會議制度等做出明確規(guī)定。堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的決策規(guī)則,嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度,進(jìn)行科學(xué)民主決策。
堅持正確的用人標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè),提出“三服務(wù)”理念,即“干部為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、所有工作要為人才培養(yǎng)服務(wù)”。堅持聚焦中心、服務(wù)基層,在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)包括職務(wù)評聘、考核標(biāo)準(zhǔn)、資源分配等相關(guān)政策的導(dǎo)向性,充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的地位,將政策和資源向教學(xué)、科研一線傾斜,引導(dǎo)干部員工自覺做到“心向基層想,眼往基層看,腿朝基層跑,事為基層辦”把教師工作的難點作為自己工作的重點,把解決教學(xué)科研工作中的問題作為管理工作的主要內(nèi)容。堅持密切聯(lián)系群眾,進(jìn)一步完善了校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、聯(lián)系院系和學(xué)生班級制度、聯(lián)系離退休教職工支部制度等。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)院,共同研討學(xué)院中的重大問題。
選人用人公開透明,干部考核注重實績,力求公開公平公正。一是堅持“兩個為主”,即以考核實績?yōu)橹? 以考核主要干部和班子為主。2009年在全面總結(jié)考核履行本崗位職責(zé)情況的基礎(chǔ)上,注重考核干部圍繞學(xué)校的中心工作,服務(wù)大局,促進(jìn)本單位科學(xué)發(fā)展的能力和取得的實績。二是堅持“兩個結(jié)合”,即:單位年度考核工作與干部年度考核工作相結(jié)合,對單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部的考核評價與單位整體工作業(yè)績評價相結(jié)合。對學(xué)校不同類型的干部,考核內(nèi)容有所側(cè)重。實踐表明,這種改變更加調(diào)動了廣大干部的工作積極性,形成了工作新的推力。三是堅持突出服務(wù)對象的評價。為了克服“官本位”和“行政化”傾向,加大基層服務(wù)對象對機(jī)關(guān)處級干部考核評價的權(quán)重,以此引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部更多地關(guān)注基層、關(guān)注服務(wù)師生。
以“五個三比”活動為抓手,引導(dǎo)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校以“教工黨員爭做育人標(biāo)兵、學(xué)生黨員爭做成才表率”為主題,深入開展五個“三比”活動:一是在教師黨員中比師德、比育人、比成果;二是在學(xué)生黨員中比理想、比學(xué)習(xí)、比成才;三是在機(jī)關(guān)黨員中比作風(fēng)、比服務(wù)、比效率;四是在工勤黨員中比態(tài)度、比技能、比奉獻(xiàn);五是在離退休黨員中比境界、比健康、比作為。五個“三比”活動的開展做到了分層次、全覆蓋,充分調(diào)動了各級黨組織和全體黨員的積極性和創(chuàng)造性,涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員毛二可、北京高校育人標(biāo)兵薛慶、吳鶴齡等一大批師德高尚、育人有方、成果突出的典型代表,以及北京高校成才表率程德文等一大批優(yōu)秀學(xué)生典型。
建立兩條“兩線合一”機(jī)制
形成了包括校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、育人目標(biāo)等在內(nèi)的北理工特色精神文化體系,建立“兩線合一”機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生全面成長成才。近年來,學(xué)校黨委堅持圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個核心命題,深入思考,勇于實踐,探索創(chuàng)新,集全校師生智慧,凝練提出了“德以明理,學(xué)以精工”的校訓(xùn),“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校風(fēng)和“實事求是,不自以為是”的學(xué)風(fēng),以及“高遠(yuǎn)的志向、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的育人目標(biāo)等,共同構(gòu)成了學(xué)校的精神文化體系,增強(qiáng)了師生員工的認(rèn)同感,并逐漸內(nèi)化為師生員工和廣大校友的共同價值觀。
實行學(xué)生工作與教學(xué)工作“兩線合一”機(jī)制,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)院建設(shè),為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。發(fā)揮科技創(chuàng)新團(tuán)隊在育人中的作用,把科技工作與育人工作結(jié)合起來,推動“雙團(tuán)隊”建設(shè),既產(chǎn)出高水平科研成果又培育高質(zhì)量人才,是科技團(tuán)隊同時更是育人團(tuán)隊。要求教師特別是科技創(chuàng)新團(tuán)隊在科研中吸引、吸收研究生和高年級本科生參加,讓學(xué)生零距離接觸課題研究,并對學(xué)生進(jìn)行思想教育和生涯規(guī)劃的指導(dǎo),實現(xiàn)傳幫帶;有的團(tuán)隊為學(xué)生參加科技活動、社會實踐、學(xué)術(shù)會議等提供經(jīng)費支持,吸引本科生畢業(yè)后在團(tuán)隊進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)。學(xué)校干部、教師經(jīng)常深入學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
本報和北理工聯(lián)合舉行高校黨建創(chuàng)新座談會
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本報北京6月22日電（記者李玉蘭、朱振國、王慶環(huán)）為紀(jì)念建黨90周年，光明日報和北京理工大學(xué)今天在北京聯(lián)合舉辦高校黨建創(chuàng)新座談會，北京理工大學(xué)黨委書記郭大成、本報副總編輯李春林、教育部和部分在京高校專家學(xué)者出席座談會。
李春林代表本報總編輯胡占凡在座談會上致辭，他說：“今天我們以研討高校黨建新思路、新做法、新經(jīng)驗的方式來紀(jì)念黨的90華誕。光明日報承擔(dān)著思想文化宣傳的重要責(zé)任，一直高度重視高校黨建工作報道，并積極探索用新的角度和新的報道形式使我們的報道更加具有感染力。北京理工大學(xué)學(xué)生德育答辯和學(xué)生黨建工作，都是高校黨建的品牌項目，學(xué)校在新形勢下創(chuàng)建黨建工作的新經(jīng)驗，彌足珍貴，值得借鑒和推廣。”
郭大成介紹了該校創(chuàng)新黨建的經(jīng)驗和做法，他說：“黨建工作要在改革中完善，在創(chuàng)新和發(fā)展中完善。比如說‘德育答辯’，通過這幾年進(jìn)一步實踐與摸索，現(xiàn)在已經(jīng)從單純的思想教育，擴(kuò)展到整個學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程規(guī)劃。又增加了離校同學(xué)幫助引導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的內(nèi)容，這項活動現(xiàn)在成為影響學(xué)生一生的活動。”
北京大學(xué)黨委宣傳部部長夏文斌說：“幾年來，北京理工大學(xué)在人才培養(yǎng)，學(xué)科發(fā)展等方面，影響力不斷擴(kuò)大，這與堅持不懈抓黨建有密切關(guān)系。制度化的黨建工作無疑會持續(xù)推進(jìn)北京理工大學(xué)整體事業(yè)的發(fā)展。北理工以品牌活動為載體，帶動學(xué)校的黨建創(chuàng)新，這是非常好的做法，引起許多高校的關(guān)注和研究學(xué)習(xí)。”
清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書記王雯姝說：“高校黨建要上一個新臺階，這是歷史和時代的需要，過去已有的做法，在原有的基礎(chǔ)上要創(chuàng)新，黨建創(chuàng)新必須符合時代的特點。在當(dāng)前形勢下，高校黨建如何鞏固成績，有所創(chuàng)新，有所提高，各校都在探索這個問題。在這當(dāng)中，加強(qiáng)對青年的馬克思主義思想教育是高校黨建創(chuàng)新應(yīng)該重視的事情。”
座談會由北京理工大學(xué)黨委副書記侯光明主持，北理工師生代表參加座談。
高校黨建如何吸引大學(xué)生
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本報日前與北理工聯(lián)合舉行“紀(jì)念建黨九十周年•高校黨建創(chuàng)新座談會”，把脈高校黨建的新方式新動向，與諸多專家共同研討高校黨建的新思路。
黨的教育如何成為終身教育
北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院學(xué)生們畢業(yè)后，特別愿意回到母校和學(xué)弟學(xué)妹們交流，為他們做德育“小導(dǎo)師”，交流畢業(yè)以后的成長心得，為在校學(xué)生樹立發(fā)展方向。德育、黨建、思想教育真的枯燥無味么？不。
北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院黨委書記張芨：2002年，我們推出金牌畢業(yè)生評選工作。評選要經(jīng)過學(xué)生申請、答辯，不是一個簡單的稱號，而是會真的發(fā)一個校慶時候制作的紀(jì)念金幣，具有標(biāo)志性的意義。這個活動在學(xué)生當(dāng)中起到非常好的作用，每年在400多名學(xué)生當(dāng)中選3個人。可以說這是德育答辯的一個示范工程，這些優(yōu)秀學(xué)生的答辯過程，對全體學(xué)生有示范意義，樹立優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣。學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)，通過自己的努力取得了成功，會激發(fā)同學(xué)們更大的動力。
黨建如何介入學(xué)生的話語體系
截止到2010年，北理工本科生黨員比例是16.72%，研究生黨員比例高達(dá)68.5%，校級優(yōu)秀畢業(yè)生黨員比例是83.8%，北京優(yōu)秀畢業(yè)生黨員比例是89.9%。可以說，黨組織生活是北理工學(xué)生生活的一種文化。這樣的氛圍如何形成？如何持續(xù)？
北京理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長許欣：“零距離工程”是我校學(xué)生黨建的特色，也是我們保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的創(chuàng)造性成果。“黨員在隔壁”零距離活動，方式是在各個宿舍里面設(shè)置一些黨員崗，服務(wù)同學(xué)們，密切了學(xué)生與黨員之間的關(guān)系。學(xué)校以各種方式開展宣傳推進(jìn)這項工作，發(fā)揮了先進(jìn)作用，鍛煉了黨員隊伍。
此外，各個學(xué)院按照社團(tuán)的方式設(shè)立黨支部，這個開創(chuàng)性的方式取得了很好效果，宿舍里黨員組成黨小組，出國交流的學(xué)生也組成一個臨時黨小組，這些都是新近出現(xiàn)的形式。以各種新途徑和新形式廣泛開展活動，加強(qiáng)學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)。
發(fā)揮基層黨委的凝聚力
北京理工大學(xué)自動化學(xué)院2008年成立，到2010年，獲得兩項國家科技進(jìn)步獎，2011年，又有三項成果入圍國家科技進(jìn)步獎。不到四年，5個國家級獎項，在全國高校并不多見。這樣的成績，人才從哪里來？人才的積極性如何調(diào)動？這個學(xué)院的黨委在北京市被評為先進(jìn)集體黨組織，黨建榮譽(yù)和科研成果之間有怎樣的關(guān)系？
北京理工大學(xué)自動化學(xué)院黨委書記王軍政：新形勢下，基層黨委應(yīng)該怎么做，做什么？最主要的是調(diào)動基層積極性。在我們學(xué)院體現(xiàn)在三個方面，凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。基層黨委主要是落實規(guī)劃或者實現(xiàn)具體工作，執(zhí)行力更重要，所以我們強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)型干部。因為業(yè)務(wù)型干部可能更便于抓住科研教學(xué)中的主要問題，這是我們一個特點。還有一個特點是加強(qiáng)核心人物培養(yǎng)，一個學(xué)院要想發(fā)展，必須有一批或者多個杰出人才，有業(yè)務(wù)能力，也有號召力。（本報記者 李玉蘭 朱振國）
（審核 劉明奇）
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