【中國(guó)青年報(bào)】北理工老教授辛勤育才 待學(xué)生如子女
發(fā)布日期：2010-05-27 閱讀次數(shù)：
來(lái)源：《中國(guó)青年報(bào)》2010年5月11日 摘編：黨委宣傳部 國(guó)慶
原文鏈接： http://www.neworiental.org/publish/portal0/tab4886/info502734.htm
媒體記者采訪張忠廉教授
深夜12點(diǎn)，北京理工大學(xué)光電創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，一位老教授在一群學(xué)生的簇?fù)硐伦叱鲛k公樓。路上，師生間還在不停地討論著沒(méi)有解決的實(shí)驗(yàn)難題。
其實(shí)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)該在晚上10點(diǎn)半結(jié)束，然而老教授卻總是堅(jiān)持到最后：整理實(shí)驗(yàn)器材，輔導(dǎo)課內(nèi)外參加各類(lèi)創(chuàng)新科研項(xiàng)目的學(xué)生，琢磨怎樣改進(jìn)教學(xué)方法……
他就是北理工光電創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地創(chuàng)始人、74歲高齡的張忠廉教授，一位教齡已達(dá)半個(gè)世紀(jì)的資深教授。
北理工光電創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地自2000年成立以來(lái)，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生，多次獲得省市級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，學(xué)生在諸如“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類(lèi)創(chuàng)新大賽上摘金奪銀，成績(jī)斐然。
這一切，離不開(kāi)張忠廉教授幾十年如一日傾注所有心血所進(jìn)行的教改試驗(yàn)，他想盡辦法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤觀察和系統(tǒng)總結(jié)，形成了一套提高學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)的“兩個(gè)最佳結(jié)構(gòu)”的教學(xué)理念和方法。
對(duì)于這套反響很好的教學(xué)理念和體系，平易近人的張忠廉教授笑稱(chēng)這是在他的“老師”們的啟發(fā)下總結(jié)出來(lái)的。“我的學(xué)生就是我的老師。老師要教什么，要怎么教，要問(wèn)學(xué)生的意見(jiàn)。”
張忠廉教授幾十年來(lái)一直實(shí)踐著這句話(huà)，想學(xué)生所想，授學(xué)生所需，經(jīng)常與學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步了然于胸。嘔心瀝血換來(lái)的，是一批批獲得多方肯定的優(yōu)秀畢業(yè)生的成長(zhǎng)成才。當(dāng)然，還有全校學(xué)生的衷心愛(ài)戴。
1995年退休至今，張忠廉沒(méi)有絲毫懈怠，始終沖在教學(xué)一線。每當(dāng)老教授走進(jìn)教室，學(xué)生們總是報(bào)以最熱烈的掌聲。
執(zhí)教50余年間，張忠廉培養(yǎng)過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生，對(duì)于每個(gè)學(xué)生，他都悉心教導(dǎo)。每屆學(xué)生進(jìn)入光電基地時(shí)都要寫(xiě)400字的自我介紹，張教授一一過(guò)目。學(xué)生的每一份作業(yè)，他也是親自批閱，把其中優(yōu)秀的集結(jié)成冊(cè)，留給下一屆的學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。
2002級(jí)的一位本科生回憶起在張教授身邊的日子，言語(yǔ)中飽含深情。
“張老師的一句話(huà)讓我至今難忘，甚至影響了我的人生。剛?cè)牖貢r(shí)，他說(shuō)：‘玩吧，基地的東西不怕玩壞。’正是在這種‘放羊’式的引導(dǎo)，我被疑問(wèn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、總結(jié)的科學(xué)探索過(guò)程所吸引，也堅(jiān)定了踏入科研道路的腳步。”
2004級(jí)的一位本科生卻認(rèn)為張教授既“摳門(mén)”又“大方”。
張教授帶著他們到建材市場(chǎng)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)材料的時(shí)候，總是舍不得打車(chē)，不到10分鐘的路程，每次都是帶著一大群人擠公交車(chē)。每次試驗(yàn)結(jié)束后，他總是滿(mǎn)地揀電阻電容，說(shuō)是留著下次用；然而，遇到貧困學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)，他總是毫不遲疑地墊付……
提及這些事，張教授總是一臉慈祥地笑著：“你別說(shuō)，我的確摳門(mén)，我的業(yè)余一大愛(ài)好，就是到市場(chǎng)和小商販砍價(jià)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)材料，每次能買(mǎi)到便宜的器材，我總是能高興很多天！”
在基地成立的將近10年時(shí)間里，張忠廉教授全身心投入創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，十年如一日，總是超負(fù)荷工作，幾乎每天晚上都是近12點(diǎn)才離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。最近幾年被診斷出高血壓，他還是不顧醫(yī)生的建議，總也舍不得提前回家休息。
“每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子上大學(xué)都不容易，我要向?qū)Υ约汉⒆右粯尤?duì)待學(xué)生，才對(duì)得起他們的家長(zhǎng)。”張忠廉教授這樣說(shuō)。
（審核：李躍華）
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