【光明日?qǐng)?bào)】北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)趙顯利： 學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)
發(fā)布日期：2009-12-14 閱讀次數(shù)：
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來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》2009年9月14日 摘編：新聞中心 國(guó)慶
本報(bào)北京9月13日電 由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同舉辦,并與教學(xué)改革實(shí)踐緊密結(jié)合的大型學(xué)科競(jìng)賽——“NEC”杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽日前開(kāi)賽,北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)趙顯利就此接受記者采訪時(shí)表示,學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)好好利用。
趙顯利說(shuō),實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉,目前高校中存在的重知識(shí)輕能力、重理論輕實(shí)踐、重共性教育輕個(gè)性發(fā)展等現(xiàn)象,不利于創(chuàng)新人才培養(yǎng);特別是對(duì)于理工類(lèi)高校,促進(jìn)教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是正在探索的重要課題。而學(xué)科競(jìng)賽不失為一條很好的途徑。
學(xué)科競(jìng)賽是提高學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的有效形式。競(jìng)賽中,由一個(gè)個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)分別設(shè)計(jì)、制作完成一個(gè)有特定工程背景的題目,其涉及的內(nèi)容往往是一個(gè)課程群而非一門(mén)單一的課程。趙顯利認(rèn)為,這個(gè)過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力、自學(xué)能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、綜合設(shè)計(jì)與調(diào)試能力、科技論文寫(xiě)作能力,同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。可以說(shuō),高水平的學(xué)科競(jìng)賽既能培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,又能強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
趙顯利表示,許多學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐表明,參加競(jìng)賽,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?都可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)他們動(dòng)手、創(chuàng)新、協(xié)作,積極進(jìn)取,學(xué)以致用。因此,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的重要作用。
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