【宣教之窗】北京理工大學圍繞中心加強宣傳思想工作
發(fā)布日期：2009-12-07 閱讀次數(shù)：
原文鏈接：http://xjc.bjedu.gov.cn/publish/portal0/tab40/info232.htm
來源：宣教之窗2009年3月19日 摘編：新聞中心 國慶
一、先進性教育有關工作
宣傳思想工作緊扣主題、突出特色、覆蓋到位、及時深入，為先進性教育活動順利開展做好了相關工作。
——牽頭制定了先進性教育活動宣傳工作方案，組織協(xié)調對全校先進性教育期間的宣傳環(huán)境進行了布置。
——為基層黨組織和廣大黨員開展學習編印了《北京理工大學保持共產黨員先進性教育活動學習材料》，選購了20余張專題片，向基層單位推薦了20余部優(yōu)秀影片。
——負責創(chuàng)建了先進性教育專題網站，設置了“領導講話”、“工作簡報”、“動態(tài)新聞”、“先進典型”、“參考資料”、“學習輔導”、“學習園地”、“永遠的豐碑”、“視頻材料”等欄目和專題，每天推出十余條來自各院系黨委、基層黨支部的動態(tài)信息，及時更新相關資料，共上傳領導講話、文件約60條，上傳動態(tài)信息約500條，個別報道點擊率達上萬次。
——負責編印了88（69＋19）期《先進性教育活動工作簡報》，每期印數(shù)550份，安排專人上報下發(fā)，并于定稿的第一時間將電子版?zhèn)鹘o市委教育工委先進性教育辦公室。簡報內容豐富有代表性，報道及時，受到了上級的多次轉載和肯定。
——校報出專刊6期；邀請校先進性教育領導小組成員、分黨委等單位領導到廣播站制作訪談節(jié)目，以專題形式傳達先進性教育有關信息；在櫥窗中以專題圖片形式展示了校內外基層黨組織深入開展教育活動的情況。
——先進性教育期間，策劃組織了“北京理工大學共產黨員先進事跡報告會”，確定了人選、負責組織了13位黨員的事跡材料、安排了報告會和對外宣傳報道。組織了兩次黨委理論中心組學習：一次是圍繞大學生就業(yè)的專題擴大研討、一次是圍繞保密資格認證的專題擴大研討；并協(xié)助組織了三次全校性保密宣傳教育講座。
——作為學校先進性教育活動領導小組成員之一，協(xié)助有關領導起草了黨課講稿，參與起草了有關文件和講話。邀請《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《北京青年報》、中國教育電視臺、北京電視臺等數(shù)家新聞媒體采訪先進性教育活動10余次。
——宣傳部黨支部嚴格按照黨委部署和機關黨委安排，及時動員和組織集中學習，并以外出參觀、講座、錄像等多種學習方式加以輔助，既做好了本職工作，也圓滿完成了黨支部各階段學習討論任務，推進了支部工作和宣傳部整體工作。
先進性教育期間的各項工作，時間緊，要求高，頭緒多，環(huán)節(jié)多，人手少，宣傳部同志們加班加點，認真負責完成了任務。
二、圍繞65周年校慶，精心策劃，周密安排，認真落實，加強內外宣傳工作
——為擴大我校及校慶影響，校慶前夕，在《北京教育》、《中國軍轉民》雜志上進行了圖片和專欄文章宣傳。校慶期間，在學校統(tǒng)一領導下，精心制定了校慶宣傳工作方案。直接策劃、組織了校內環(huán)境布置、對外宣傳，邀請新華社、《人民日報》、《光明日報》、中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、北京電視臺、新浪網等20多家媒體來校采訪報道，僅對9月25日校慶活動的報道，就達29條，新浪網還為校慶專門制作了專題網頁。
——按照高起點、高標準的要求，編輯出版了《北京理工大學畫冊》。這項工作歷時近3個月，其中大部分工作是在暑期加班完成的。《畫冊》從版塊劃分、文字撰稿、圖片精選、美工設計及校對等方面都做到了精益求精。
——為營造喜慶熱烈的校園氛圍，本著創(chuàng)新工作的目標，對主樓前、南北干道、中心教學樓周邊、東操場、逸夫樓區(qū)等重點場所按區(qū)域設定了迎賓、互動、勵志、收獲、立業(yè)、歡慶等宣傳主題，設置了3塊大型展板、懸掛了2條大型噴繪、懸掛氣球標語16條、拱門1個、橫幅標語26條。為保證文字簡練、富有內涵，既能反映學校發(fā)展實力、文化特色，又具有較強的時代氣息，對每一條標語，展板和噴繪上的每一段文字的內容、色調、編排處理，都進行了反復推敲、斟酌，多次易稿，直到校慶前1天還做了一次文字上的較大修改。
——主動策劃和校友會一起在教學區(qū)北干道布置了“校友風采”展覽，展示了110余位45歲以下年輕杰出校友的風采；在逸夫樓組織舉辦了“創(chuàng)新與發(fā)展”校慶成果展覽；主動聯(lián)系在中心教學樓一層組織舉辦了“傳承先進文化，追尋世紀名人”圖片展覽；協(xié)助科技處組織了“北京理工大學科技成果展”。
——校慶活動期間，在IT樓和東操場電子顯示屏連續(xù)播放反映學校近五年成就的音像資料，安排有關同志拍攝了2000余張新聞圖片，全面記錄了校慶情況。校慶之后舉辦了200余百張照片的“校慶攝影作品展”，近期正在編輯校慶紀念畫冊。
由于校慶前后宣傳工作任務多，時間緊，攤的面大，每一項工作都很具體。先進性教育之后，暑期來不及休息，就立即投入了校慶準備工作。校慶期間及其前后，宣傳部同志經常加班加點，從部長、副部長到每一位同志，甚至重病號也是大中午一個電話隨叫隨到，都付出了超常努力。令人高興的是，通過校慶宣傳工作，向社會廣泛宣傳了學校65年的輝煌歷史和業(yè)績，充分展示了學校蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢和全體師生員工銳意進取的精神風貌。
三、認真做好教職工思想理論教育和形勢政策教育，加強了宣傳思想工作
——按照“圍繞主題、區(qū)分層次、形式多樣、務求實效”的原則，及時制定下發(fā)了《北京理工大學 2005年宣傳教育工作要點》、《北京理工大學2005年上半年理論學習計劃》和《北京理工大學2005年下半年理論學習計劃》，對2005年全校宣傳思想工作和理論學習活動進行了安排布置。結合學習教育的熱點和重點，邀請中央黨校教授來校作關于自主創(chuàng)新和循環(huán)經濟理論的輔導報告，并及時編印購置《十六屆五中全會精神》、《建設社會主義和諧社會》、《“兩會”政府工作報告》、《反分裂國家法》、《十一五”規(guī)劃的戰(zhàn)略定位暨五大新亮點》等一批輔導材料和影音資料，以下發(fā)或者借與的方式提供給各單位學習使用。注重發(fā)揮網絡在宣傳思想教育工作中的作用，每有中央重大決議、政策或者重要講話，都及時上傳到新聞網"宣教工作"網頁，擴大了理論學習的渠道。
——作為校黨委理論學習中心組學習秘書，積極做好學習的計劃、組織安排工作。今年校黨委理論中心組已學習11次，其中7次是專題擴大學習，本年度參加黨委中心組學習人數(shù)近400人次，內容涉及管理體制和運行機制創(chuàng)新，實施招生“陽光工程”、建立畢業(yè)生就業(yè)長效機制，增強保密意識、提升保密工作水平，切實加強和改進大學生思想政治教育工作和德育工作，學校中長期科技發(fā)展規(guī)劃，學校“十一五”文化建設規(guī)劃等。擴大學習有參加人數(shù)多、涉及部門多、學習資料多等特點。會前都要多次和負責專題的單位溝通聯(lián)系，確定重點發(fā)言人，確定報告內容。在認真負責地組織好學習的同時，及時整理出了每一次學習討論的《簡報》，編輯整理了10萬字的《北京理工大學校黨委理論學習中心組2004年發(fā)言集》，上報北京市教工委和國防科工委，下發(fā)各單位，充分發(fā)揮了校黨委理論中心組的輻射和示范作用。
——積極做好教職工思想動態(tài)調研和熱點問題的引導工作。2005年，完成了兩次教職工思想動態(tài)調查，形成了書面報告，分別報送上級機關、校領導和校內有關部門，為做好各方面工作提供了參考。尤其是今年春季的調查是教育部和北京市委教育工委部署的大型滾動調查，宣傳部及時完成了200份問卷的發(fā)放、數(shù)據統(tǒng)計、分析工作，并撰寫了調查報告，得到了上級的贊揚和肯定。
四、認真做好“四五”普法和文化建設規(guī)劃的制訂工作，大力加強文化建設和精神文明建設
——學校普法辦公室設在黨委宣傳部，作為學校四五普法牽頭單位和主要負責部門，做好了“四五”普法和法制宣傳教育工作。組織召開了學校“四五”普法工作會議。6月份，北京市教委來校檢查學校依法治校工作，負責完成了 “法制宣傳教育”部分的撰寫工作。今年是“四五”普法的最后一年，及時整理撰寫了《北京理工大學“四五”普法工作總結報告》，組織會議評選了“四五”普法先進集體和個人，協(xié)助撰寫了事跡材料，并按時間節(jié)點分別上報國防科工委和北京市教育工委。
——圍繞學校保密資質認證工作，加大了《保密法》的宣傳教育力度，協(xié)同保衛(wèi)保密部組織全校范圍內的涉密人員參加保密知識系列講座，協(xié)助保密辦及認證辦起草了學校保密工作教育培訓、保密工作獎懲等相關制度。
——為了落實學校十二次黨代會確定的文化發(fā)展目標和“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步推進我校文化建設，在侯書記領導下，廣泛收集資料，召開座談會，組織力量撰寫規(guī)劃，經過數(shù)次大的修改，制訂了《北京理工大學“十一五”文化建設規(guī)劃綱要》（征求意見稿），規(guī)劃綱要圍繞學校文化發(fā)展總體戰(zhàn)略，從精神文化建設、組織行為文化建設、環(huán)境文化建設三個方面明確了我校未來五年的文化建設任務。這是我校歷史上第一個關于文化建設的規(guī)劃，目前規(guī)劃已經專門在校黨委理論中心組擴大會上進行了學習討論，修改之后已下發(fā)各學院和部處單位征求意見，準備修改之后提交本年度教代會進行更大范圍的討論。
六、加大了校內外宣傳力度，提高了服務質量
——所屬宣傳櫥窗積極配合國家、學校的發(fā)展形勢，及時宣傳展示了國家的大政方針以及學校建設發(fā)展情況。累計共展出16次、展板400余塊、圖片近千余張。專題展覽有8次、展板100余塊（其中包括：“引進人才匯報”專題展覽，“保持共產黨員先進性”展覽，“永遠的豐碑”展覽，“校慶65周年圖片展覽”，“永葆先進性、工作創(chuàng)一流”專題展，“慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”圖片展，話劇“從延安走來”圖片展覽，“學校十大新聞”、“安全生產月”專題展覽等）。組織開展了“北京理工大學2004年十大新聞評選發(fā)布活動”，“北京理工大學校報創(chuàng)刊50周年紀念活動”，目前正在進行2005年十大新聞評選工作。
——配合學校有關工作，組織邀請記者集中宣傳，取得了較好效果。主要包括：優(yōu)秀黨員事跡報告會；我校與東芝公司合作開發(fā)閃存；成立無損檢測實驗室；成立學科特區(qū)； “文化遺產亞洲鏈接”項目；公交電動汽車上路運行；國防生畢業(yè)及總結表彰大會；仿人機器人；全國博士生學術論壇；學校參與神六科研；大學生新兵入伍工作等。配合這些活動，利用各種工具和陣地，加大了宣傳和報道力度，營造了氛圍、擴大了影響。
——組織安排為學校各方面工作提供了大量的會標、音響、攝影等服務性工作。據不完全統(tǒng)計，今年宣傳部為開學典禮、畢業(yè)典禮、學生軍訓、運動會、迎新、各種簽字儀式、重要活動和會議等提供了音響服務50余次；協(xié)助擬定、制作標語140余條；為學校各類會議、活動拍攝照片約260余次，拍攝圖片12300余張；為國防科工委舉辦的大型展覽提供了200余張新聞圖片；為學校有關單位提供重要照片3500余張；為學校教學、科研等單位提供各類圖片5000多張；刻光盤百余張。
七、加強了黨風廉政建設，做到了按規(guī)章制度辦事
宣傳部處級干部均能遵守黨員領導干部廉潔從政準則及其他廉潔自律規(guī)定，保持了清正廉潔；能自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，落實了黨風廉政建設責任制。能夠遵守“四大紀律、八項要求”和國防科工委黨組規(guī)定的“七個不許”，帶頭遵紀守法、秉公辦事，財務往來嚴格遵照了學校財務制度。
八、工作中的創(chuàng)新和特色
1、建立了新聞宣傳應對突發(fā)事件的工作機制，進一步加強了重大突發(fā)事件和群體事件新聞發(fā)布的管理
面對學校屢次出現(xiàn)突發(fā)事件后媒體的負面報道，在先進性教育之后主動牽頭研究制訂了《北京理工大學校內突發(fā)性事件新聞報道管理辦法》（黨辦字〔2005〕51號），以保證在學校發(fā)生突發(fā)事件時新聞宣傳人員到位、手段到位、工作到位，牢牢把握突發(fā)事件新聞報道正確的輿論導向，消除負面影響，通過媒體傳播學校改革發(fā)展的正面聲音，為學校贏得發(fā)展氛圍。
2、對宣傳部所屬新聞網進行了改版，創(chuàng)建了“北京理工大學新聞網”，加大了網絡宣傳力度
校慶活動前，按照建立大宣傳格局的思想，在侯書記領導下，成立了“新聞網”籌備組。為了統(tǒng)籌整合校內現(xiàn)有新聞資源，跨部門組織有關人員加班設計，在校慶宣傳工作會上正式開通了“北京理工大學新聞網”，達到了提高效率、提升形象、改善效果、打造平臺的目的。現(xiàn)在“新聞網”欄目較多，新聞更新及時，全面快速地反映了學校工作的方方面面，使我校網絡新聞宣傳上了一個新臺階。
3、對外宣傳提前策劃、重點突出，加大了深度報道力度
先進性教育期間，主動策劃組織了對落實16號文件、以“德育答辯”為主題的宣傳活動。從5月10日上午向主管書記提出想法、下午組織各學院副書記開會準備、一周后組織媒體記者召開集中采訪會、陸續(xù)采訪、到7月1日《中國教育報》以整版篇幅（免費）、《光明日報》以一版頭條、《中國青年報》以千余字長篇報道歷時一個半月。此報道受到了教育部、科工委領導及兄弟院校同行的關注。
先進性教育之后，主動向黨委提出要挖掘和宣傳我校在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究等方面做出突出成績的先進個人和群體。征求各方面意見后，選擇了毛二可院士及其團隊作為今明兩年的宣傳重點。校慶之后，多次組織召開會議協(xié)調有關學院、研究所取得共識。在準備素材的基礎上，于11月初啟動了這項工作，邀請、配合社會媒體來校采訪，先后組織協(xié)調采訪各方面領導、專家、教授、學生、協(xié)作單位50余人次。時至今日，《北京日報》已用較大篇幅做了報道，《光明日報》已寫成8000字文稿，《科技日報》、《現(xiàn)代教育報》等記者的文章都在審定之中。通過采訪，挖掘了許多鮮為人知的故事，非常實在感人，準備向上級報告，擴大效果，因為先進人物和創(chuàng)新團隊是學校發(fā)展中的一項重要成果，應該下大功夫總結宣傳，樹立學校品牌。
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