【兩會?北京晚報】王涌天委員：減少評估減輕科研人員的負擔
發(fā)布日期：2019-03-11 供稿：北京晚報 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標題：減少評估減輕科研人員的負擔
原文鏈接：http://bjwb.bjd.com.cn/html/2019-03/10/content_9926355.htm
“目前高校及一線教師要應對教育部或其所屬單位布置的各種評估活動種類繁多，十分頻繁，耗費了大量人力物力，建議教育部統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一安排，減少評估活動的種類和頻次，提升高校創(chuàng)新體系整體效能。”全國政協(xié)委員、北京理工大學教授王涌天今年的提案中建議教育部應及時推出相應舉措，大幅減輕高校教師的行政管理負擔，使他們能夠全身心地投入到教學、科研中去，為創(chuàng)新驅動發(fā)展作出更大的貢獻。
“應對不同種類的評估所需整理收集的資料數(shù)據(jù)十分繁復，給高校管理機關、學院負責人、學科帶頭人帶來很大的工作負擔。由于涉及到評估報告撰寫、支撐材料整理等繁重工作，往往是全校總動員加班數(shù)月才能完成。”王涌天說。
王涌天建議，教育部應統(tǒng)籌所屬各個部門提出的評估、考核、認證計劃，統(tǒng)一安排，整合內容相近的評估活動；如無法整合，各類評估應在目標要求和評估材料形式上盡量保持一致，并盡可能安排它們在同一時間開展；同時加大評估活動時間間隔，以6年或更長時間進行一輪為宜；應逐步實現(xiàn)國內各類本科評估標準、卓越工程師人才培養(yǎng)計劃要求與國際化背景下的本科工程教育專業(yè)認證標準的一致性。
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