【法制晚報(bào)·看法新聞】北理工成立9大書院 2018級(jí)新生變“書生”
發(fā)布日期：2018-08-22 供稿：法制晚報(bào) 編輯：吳楠 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：北理工成立9大書院 2018級(jí)新生變“書生”
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“精工、睿信、求是、明德……”日前，一個(gè)個(gè)瑯瑯上口、蘊(yùn)含深刻的北理工書院名稱正式公布。8月22日，記者從北京理工大學(xué)了解到，伴隨著入學(xué)季的到來，北理工2018級(jí)本科新生們即將全面進(jìn)入9大書院，開啟他們的大學(xué)時(shí)光，而這也標(biāo)志著聚焦本科生大類培養(yǎng)和大類管理的北理工書院制管理模式正式啟動(dòng)。
據(jù)介紹，今年上半年，北理工首先啟動(dòng)并順利完成了大類招生改革，將招生專業(yè)（類）由19個(gè)縮減到10個(gè)，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)院、跨學(xué)科大類招生，而書院制管理是與大類招生相配套的學(xué)生大類培養(yǎng)與管理的重要改革舉措。
經(jīng)過全校上下的精心籌備和反復(fù)研究，學(xué)校正式成立了精工書院、睿信書院、求是書院、明德書院、經(jīng)管書院、知藝書院、特立書院、北京書院和令聞書院，這九個(gè)書院將作為本科生大類培養(yǎng)、大類管理的校設(shè)工作組織。
同時(shí)，從2018 級(jí)本科生起，由各書院分別負(fù)責(zé)相應(yīng)大類專業(yè)的培養(yǎng)方案制訂工作、教學(xué)管理工作和學(xué)生教育管理工作。記者了解到，這九個(gè)書院，將全面覆蓋2018級(jí)北理工全體本科新生，新生將根據(jù)所報(bào)考的不同大類專業(yè)，入讀相應(yīng)書院。
其中，精工書院涵蓋航空航天與武器類、車輛類；睿信書院涵蓋信息科學(xué)技術(shù)、電子信息工程（實(shí)驗(yàn)班）；求是書院涵蓋理學(xué)與材料菁英班；明德書院涵蓋社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班（精品文科班）。值得一提的是，由于以上的四個(gè)書院涵蓋了屬于不同專業(yè)學(xué)院的大類專業(yè)，因此四個(gè)書院在機(jī)構(gòu)管理上將隸屬于學(xué)生工作處，但是車輛類、電子信息工程（實(shí)驗(yàn)班）本科生的培養(yǎng)管理工作將分別依托機(jī)械與車輛學(xué)院和信息與電子學(xué)院開展。
除此之外，經(jīng)管書院將負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班、會(huì)計(jì)學(xué)（中外合作辦學(xué)）本科生培養(yǎng)管理工作；知藝書院負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)類本科生培養(yǎng)管理工作；特立書院負(fù)責(zé)徐特立英才班本科生培養(yǎng)管理工作；北京書院負(fù)責(zé)北京市“高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”（雙培計(jì)劃）和“高端人才貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目本科生的培養(yǎng)管理工作；令聞書院負(fù)責(zé)留學(xué)生中心本科生培養(yǎng)管理工作。以上五個(gè)書院，則分別委托管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院、徐特立學(xué)院、北京學(xué)院和留學(xué)生中心管理。
“截至目前，我們已完成所有專業(yè)的培養(yǎng)方案修訂，并為2018級(jí)同學(xué)編制了全新的學(xué)業(yè)指導(dǎo)書，組織安排好了新學(xué)期的師資和教學(xué)資源，并準(zhǔn)備好了教學(xué)管理的相關(guān)工作方案與預(yù)案，確保書院制模式下本科生大類培養(yǎng)的正常運(yùn)行。”教務(wù)處處長(zhǎng)栗蘋告訴記者。
學(xué)校專門聘請(qǐng)了院士、國(guó)內(nèi)知名專家作為書院院長(zhǎng)和責(zé)任教授。同時(shí)，書院還設(shè)置書院院長(zhǎng)、責(zé)任教授組長(zhǎng)、教學(xué)和學(xué)生管理工作等崗位職責(zé)，為書院制的平穩(wěn)運(yùn)行保駕護(hù)航。
“運(yùn)行書院制，對(duì)我們的學(xué)生教育管理工作是一種強(qiáng)化，包括人員隊(duì)伍的強(qiáng)化，我們不僅加大了輔導(dǎo)員工作的投入，還積極推動(dòng)建立健全本科生的‘三全’導(dǎo)師制。另外，我們將依托書院和宿舍，做好大學(xué)生社區(qū)教育，強(qiáng)化學(xué)生在自主精神、獨(dú)立能力和時(shí)代擔(dān)當(dāng)方面的礪練，并對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化。”學(xué)生工作處處長(zhǎng)郭彥懿分享了書院制將為學(xué)生教育管理工作帶來的強(qiáng)化效應(yīng)。
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