【央廣網(wǎng)】郭大成委員：應(yīng)以國(guó)家重大項(xiàng)目?jī)A斜吸引畢業(yè)生向中小城市“回流”
發(fā)布日期：2017-03-15 供稿：央廣網(wǎng) 編輯：楊晶 審核：王征 閱讀次數(shù)：
原文標(biāo)題：教育界委員呼吁：國(guó)家重大項(xiàng)目向中小城市傾斜 鼓勵(lì)畢業(yè)生回流
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“如今的高校畢業(yè)生為何寧愿在北上廣深等大城市待業(yè)，也不愿到回到家鄉(xiāng)就業(yè)？我國(guó)中小城市對(duì)生源地畢業(yè)生的吸引力為何不高？”這是今年兩會(huì)教育界政協(xié)委員、66歲的郭大成，多年來(lái)最擔(dān)憂的問題。此前，他曾先后任職于北京理工大學(xué)等高校 ，如今又擔(dān)任中國(guó)船舶行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，用他的話講，平時(shí)接觸高校與企業(yè)的人才較多。
“國(guó)家在考慮經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展時(shí)，應(yīng)該把有關(guān)的產(chǎn)業(yè)、投資向中小城市傾斜，以此增加就業(yè)崗位。畢業(yè)生如果能夠得到較滿意的收入、有了體面的生活，自然就會(huì)愿意回原籍工作。”郭大成在接受央廣網(wǎng)記者專訪時(shí)還建議，在關(guān)注貧困地區(qū)孩子得到更多受教育機(jī)會(huì)的同時(shí)，一定要加大吸引貧困畢業(yè)生“回流”的力度，讓從農(nóng)村走出去的人才回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)，帶動(dòng)一片”。
基層聲音
“大城市壓力大 回家鄉(xiāng)卻沒有適合的就業(yè)崗位”
“進(jìn)入90年代以來(lái)，在我們企業(yè)很少能見到北京理工大學(xué)的校友，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生，我們與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)怎么都不來(lái)？”一位某中小城市公司的老朋友曾對(duì)郭大成這樣說(shuō)。
不僅如此，有一年寒假，郭大成曾去某省會(huì)城市的高校調(diào)研，聽到兩個(gè)高校大二女生這樣的一段對(duì)話。“在北京念書多年，再回到家鄉(xiāng)的省會(huì)城市，感覺與當(dāng)?shù)嘏笥褯]了共同語(yǔ)言。”“寒假還沒到一半，我就從家里回到學(xué)校了，覺得回家鄉(xiāng)沒了歸屬感” 。
去年6月畢業(yè)于山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的李佳告訴記者，畢業(yè)后，他還是想找一個(gè)和自己會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的工作。“在老家濟(jì)寧，相關(guān)專業(yè)的就業(yè)崗位少之又少，薪酬待遇等也讓他產(chǎn)生了一定的心理落差。”李佳說(shuō)，留在家鄉(xiāng)就業(yè)有很多的好處，但在大城市更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位面前，這些條件好像都不復(fù)存在了。
這些，都讓郭大成有了更多的的思考。2014年，我國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)727萬(wàn)人；2015年，749萬(wàn)人，而今年，高達(dá)795萬(wàn)，比去年增加了30萬(wàn)人。這幾年，各地高校畢業(yè)生人數(shù)不斷在刷新.........然而，面臨史上最難就業(yè)季的畢業(yè)生們，卻又往往傾向于前往一線城市就業(yè)，可現(xiàn)實(shí)卻是“北漂”或“上漂”的生活并不盡如人意。
郭大成坦言，我們得承認(rèn)，北京作為首都，大部分高校大學(xué)生在這里求學(xué)，確實(shí)可以接觸到方方面面的人和事兒。“但是，如果幾年過(guò)去，等到有這些想法的高校生畢業(yè)時(shí)，或許就會(huì)更加堅(jiān)定了這種‘不想回到家鄉(xiāng)工作’的念頭。如果家在農(nóng)村，在生活等各方面與城市差別更大，就更難選擇回到家鄉(xiāng)就業(yè)。
過(guò)去，退休后的郭大成還曾專門提議成立過(guò)基金會(huì)，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生回到原籍就業(yè)。但是他后來(lái)發(fā)現(xiàn)，“如果沒有得到體面的就業(yè)機(jī)會(huì)，只是單單給畢業(yè)生補(bǔ)助，‘養(yǎng)’著人家，也不一定愿意回來(lái)。”
委員呼吁
“根據(jù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源 重大項(xiàng)目向中小城市傾斜”
“我一直在強(qiáng)調(diào)，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一定要把教育納入規(guī)劃，與教育同步起來(lái)。”郭大成呼吁，國(guó)家在考慮整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，要把有關(guān)的產(chǎn)業(yè)、投資向中小城市傾斜。比如，在如今的京津冀協(xié)同發(fā)展過(guò)程中，河北滄州借助區(qū)位優(yōu)勢(shì)，像北京現(xiàn)代等很多大型項(xiàng)目紛紛落戶于此，據(jù)我了解，不少北京高校或省會(huì)城市畢業(yè)生選擇前往滄州長(zhǎng)期發(fā)展或定居。
“重大項(xiàng)目向中小城市傾斜的同時(shí)，還要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)資源，考慮到當(dāng)?shù)氐降走m合什么樣的項(xiàng)目。”郭大成舉例說(shuō)，比如現(xiàn)在黑龍江省，已經(jīng)由原來(lái)的北大荒“變”成北大倉(cāng)，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要以農(nóng)業(yè)、林業(yè)、旅游業(yè)為主，那么如果從人才培養(yǎng)來(lái)講，我們就要增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)大學(xué)、林業(yè)大學(xué)等大學(xué)的發(fā)展，由產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)就業(yè)崗位。
郭大成建議，像農(nóng)業(yè)、林業(yè)等不同類別人才的培養(yǎng)，國(guó)家在給全國(guó)各高校分配入學(xué)指標(biāo)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加人才配比，這樣才能讓當(dāng)?shù)馗咝．厴I(yè)生有用武之地，這是個(gè)良性的循環(huán)。
今年兩會(huì)的政府報(bào)告中提到，要加大扶持城鎮(zhèn)困難人員、殘疾人就業(yè)，確保零就業(yè)家庭至少有一人穩(wěn)定就業(yè)。
“貧困地區(qū)的發(fā)展，靠什么？靠人才！”他呼吁，國(guó)家在加大貧困地區(qū)孩子上學(xué)的比例、讓更多的人得到受教育機(jī)會(huì)的同時(shí)，還要通過(guò)當(dāng)?shù)卣推笫聵I(yè)單位等，加大吸引人才“回流”力度。
“培養(yǎng)一個(gè)，帶動(dòng)一片。‘造血’才是脫貧的根本。”郭大成反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓這些地區(qū)優(yōu)秀的子弟受到好的教育，再讓他們建設(shè)自己美好的家鄉(xiāng)，這是大計(jì)。
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