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【北京考試報】北理工博士生致信謝師恩


原文題目:北理工博士生致信謝恩師
原文鏈接:http://bjksb.bjeea.edu.cn/html/ksb/yanzhaozhuanban/2014/0709/53958.html



  近日,北京理工大學研究生樓北面赫然矗立起一封大感謝信:紅色背景,,燙金的“感謝信”三個大字以楷體居中,,格外奪目。開頭是“尊敬的研究生院領導及各位老師”,,落款是“即將畢業(yè)離開母校的博士們”,。這封長2米、寬2米的感謝信一經(jīng)擺出,,立刻引起了在校師生的“圍觀”,。

  “今天我們要感謝研究生院的各位老師,感謝你們幫助我們度過了博士期間最關鍵的日子,;感謝你們在我們博士生涯的最后關頭,,對我們的關心與幫助……”讓我們跟隨信中提到的被感謝的人和表達感謝的人,尋找這封感謝信背后的故事,。
  
  雖然只是一聲“謝謝”,,多少辛酸和淚水盡在不言中

  感謝信第二部分是博士的個人感謝留言,分別來自各學院,。從中可以看出,,每個人都在對畢業(yè)前“論文送審”和“學位申請”中曾幫過自己的老師表示感謝。

  “論文送審環(huán)節(jié)對博士生來說太重要了,。一旦盲審成績回不來耽誤答辯時間,,我們這些年的努力就白費了。”感謝信的發(fā)起者苗力孝深有感觸,。在化工與環(huán)境學院,,他算是“老博士”了,而立之年,,拖家?guī)Э?,因為遞交論文時過了送審時間,盲審反饋時間一旦超過答辯時間,,就不能參加論文答辯,,畢業(yè)就要延期。說到這里,,苗力孝摘下眼鏡,,輕輕拂掉眼角的淚,“那段時間內(nèi)心的煎熬與無助實在是難以言表”,。他唯一能做的,,就是每天去負責論文送審的程璐老師那兒打聽消息,并希望她幫著催學位辦負責管理盲審的工作人員,,盡快反饋結果,。

  “事實上,,超過送審時間是我們自己的問題。程老師完全可以拒絕幫我們投遞論文,,更沒有義務幫我們催對方反饋結果,,但她沒有抱怨過一句,就去做了,。”宇航學院畢艷超聲音有些顫抖地說,。他自稱“老博士”,并不是年齡老,,而是因為畢業(yè)延期半年“身份”老,。這個大男孩是碩博連讀,算上延期時間,,在北理工的研究生生涯已有5年半了,。“如果再延期半年,我就一無所有了,。”作為一個“理工男”,,畢艷超不善與人交流,但一提起程老師,,他似乎把5年半里所有的話都說完了,。雖然聲音中有掩飾不住的緊張,但他沒有一絲遲疑,。

  “我們理工科男生,,大多不善言辭,但這次,,我們真的感動了,,心靈深處的情感在畢業(yè)這一刻爆發(fā)了。”生命學院劉聰說,,自己也是個訥言的人,,但他知道,每個人的博士生涯都是由無數(shù)汗水與淚水譜寫而成的,,如果因為最后沒有資格參加論文答辯,,所有的“血淚史”都會毀于一旦。沒有程老師加班加點的“送審”,,就沒有他今天穿著學位服接受博士學位授予,。然而,當面對程老師時,,千言萬語只化為一句話:“謝謝!”
 
  1個人面對100個人的焦慮,,承擔100個人的壓力,,仍然擠出101個微笑

  負責論文送審工作的程璐老師,,被所有博士生描述得美麗、高大,。但走進程老師辦公室時,,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ谖葑泳o里邊的一個電腦大屏幕后,,坐著一位瘦小的女老師,,黑框眼鏡,梳著整齊的頭發(fā),,書桌上的記事本,、便簽紙擺放得井井有條??吹轿覀儊砹?,程老師招呼著我們,眼睛仍停留在屏幕上的“研究生教育管理系統(tǒng)”,。乍一看,,程老師就像個沒畢業(yè)的本科生。直到她站起來和我們交談時,,我才真的相信了博士生說的話,。

  談到畢業(yè)前這兩個月工作的辛酸,程老師只是淺淺一笑,,仿佛無論是超負荷的工作壓力還是學生們的不安,,在她微微上揚的嘴角邊都能化成兩個字——希望。程老師的QQ“2014畢業(yè)博士群”里有100多名博士生,,每天“滴滴”聲響個不停,,程老師從不嫌煩。對于博士生來說,,畢業(yè)論文做起來更為不易,。很多人因為實驗做不出成果或?qū)煵煌男薷囊庖姡坏貌煌七t論文送審時間,,好不容易把“論文成品”傳給程老師,,又盼著她早日上傳論文盲審平臺,晚一天回來都有可能錯過答辯時間,。那段時間里,,他們度日如年,唯一的希望就是程老師能帶來好消息,。“我既是‘楊白勞’,,又是‘黃世仁’。”程老師打趣說。

  屋漏偏逢連陰雨,。正在這時,,恰逢學校開展網(wǎng)絡安全自查及建設工作,一段時間內(nèi),,研究生管理系統(tǒng)無法在校外登錄,。本可以在家加班完成的工作,程老師只能到學校上內(nèi)網(wǎng)來完成,。沒有人知道,,程老師在烈日炎炎下坐1個半小時的地鐵從良鄉(xiāng)趕到魏公村,只為上傳一名學生的論文,,節(jié)假日也不間斷,;沒有人知道,這位身高不到一米六的老師在為學生催論文盲審時,,面對對方的不耐煩仍微笑著請對方諒解,;更沒有人知道,這位時刻做好準備為學生跑前跑后的老師,,家里有個1歲的孩子還沒斷奶……

  “有100名學生來我辦公室,,我就給他們100個笑容。剩下一個,,留給我自己,。”程老師說,每名博士生都有自己的焦慮,,有的手足無措,,有的情緒失控,但她能理解每個人的無助,,能感受到每個人的無奈,,所以每天準備好100種笑容去面對他們,安撫他們,。最后一個,,留給自己,時刻讓自己充滿希望,。
 
  如果說程老師的微笑是一個小窗口,,她的背后還有一個大世界

  讓這些博士生特別感謝的,還有研究生院學位與學部辦公室的李曉宇,、趙寧,、康曉偉、謝鳳,,以及那些他們都叫不出名字的老師,。這些老師的年齡和這些博士生差不多大,,甚至有的比他們還小,但在工作上卻絲毫不含糊,。

  學位與學部辦公室的康曉偉老師前一天在微信朋友圈上看到了這封感謝信,,上邊也有他的名字,,他默默地寫下了評論:“真正應該感謝的,,是這些畢業(yè)生,他們更值得被期待和祝福,。為他們服務是我們的榮幸,,感謝他們給我們平凡的人生留下了光彩的記憶,讓我們的工作非常有價值和意義,。”康曉偉和他的同事“美名曰”答辯分會秘書,,他們的工作就是答辯前對論文進行評閱把關,答辯時為委員會構成人員把關,,答辯后為學位申請把關,。名不虛傳,他們每個人做的確實是比秘書還要細致的工作,。“不能確定學生論文層次的時候,,我沒少給導師打電話請教。”康曉偉說,。

  如果說康曉偉“向內(nèi)行走”,,那么李曉宇老師就是“向外走”。“多年海外生活讓我更能理解他們獨處異鄉(xiāng)的艱難,。”李曉宇說,。身為“海歸”,李曉宇的英語“倍兒溜”,,耐心熱情的服務使她很快成為全校留學生的“良師益友”,。她不僅為留學生提供學位工作的咨詢與幫助,還不得不“棄文從理”,,走向“外行”,。雖然她在國外從事金融管理工作,但回國后面臨大部分自然科學專業(yè)的留學生,,她不斷向?qū)<艺埥虒W生的學術問題,。

  雖然只有一面之緣,這些博士生都“驚詫”于趙寧老師對于各種學位條款的“非凡”記憶力,。對于前來咨詢的學生,,她可以不假思索地說出哪個文件里有哪一條適用于他,既清晰又準確,。“好之者不如樂之者,,可能是我比較喜歡研究各種文件政策吧,那些看似枯燥的條款其實有很多故事,現(xiàn)在同事們都叫我‘文件通’,。”趙寧笑著說,。.

  事實上,這些老師只是千萬個老師中的代表,。他們的背后,,是整個研究生工作的大世界。在這里,,制度化和人性化似乎從不沖突,。“這幾年研究生在擴招,但研究生院的工作人員基本沒有增加,。”研究生院培養(yǎng)處副處長陳旵明說,,這就要求培養(yǎng)工作提高服務效率和質(zhì)量。培養(yǎng)處的工作正在探索“非禁即準”的管理原則,,比如除送審論文截止時間段外,,其他時間內(nèi)只要學生需要,都可以送審,。“但我們不同于餐館服務員,,也是管理人員。”有時按規(guī)章制度辦事,,反而被師生誤解為不近人情,。“以后的工作目標將繼續(xù)管理、服務并重,。”陳旵明說,。“看似‘高大上’的工作,卻少不了繁文縟節(jié),。”學位與學部辦公室副主任楊東曉說:“雖然我們每天都在做各種質(zhì)量監(jiān)控和把關工作,,但具體操作起來,工作量的巨大與工作細節(jié)的繁瑣有時會讓大家非常焦慮,。”

  在研究生院里,,每個部門的工作人員都是一顆螺絲釘。正是他們默默無聞的付出,,才成就了一個個棟梁之才,。正如博士生畢艷超所說,這些老師讓我們感覺到,,我們不是一個人在奮斗,。有母校在背后支撐,我們就能在未來的天空里盡情翱翔,。
 

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