祖國(guó)永遠(yuǎn)是他的第一選擇
——紀(jì)念火炸藥專家周發(fā)岐誕辰一百二十周年
發(fā)布日期：2021-08-02 供稿：黨委宣傳部 姜曼、王征 攝影：黨委宣傳部
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：【編者按】學(xué)百年黨史、知紅色校史。為慶祝建黨百年，推動(dòng)廣大黨員干部師生深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，北京理工大學(xué)黨委宣傳部精心策劃，組織力量，聚焦為黨和國(guó)家事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的師生校友，推出“足跡”系列專題報(bào)道，通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣楷模，教育師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
本期推出著名化學(xué)家、新中國(guó)炸藥制造工藝學(xué)科奠基人、原北京工業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)周發(fā)岐先生的專題報(bào)道。周發(fā)岐先生79歲入黨，將“祖國(guó)作為第一選擇”的光輝一生，是北理工人堅(jiān)定跟黨走、矢志強(qiáng)國(guó)的真實(shí)寫照。報(bào)道在7月26日《光明日?qǐng)?bào)》“光明學(xué)人”欄目整版刊載。
周發(fā)岐（1901—1990），河北省蠡縣人。曾用名周康之。化學(xué)家，新中國(guó)炸藥制造工藝學(xué)科奠基人。1921年赴法留學(xué)，1928年在里昂大學(xué)化學(xué)系獲博士學(xué)位。1929年回國(guó)，任北平中法大學(xué)教授、化學(xué)系主任，兼任北平研究院化學(xué)研究所研究員。新中國(guó)成立后，歷任北京工業(yè)學(xué)院（今北京理工大學(xué)）教務(wù)處處長(zhǎng)、科研部主任、副院長(zhǎng)。主編《炸藥合成化學(xué)》。
“我們的國(guó)家變好了，我今后要活到老、干到老，以只爭(zhēng)朝夕的精神，完成黨交給的一切任務(wù)，把自己的有生余年貢獻(xiàn)給四化建設(shè)。”1980年1月15日，在得知自己被批準(zhǔn)入黨后，北京工業(yè)學(xué)院（今北京理工大學(xué)）教授周發(fā)岐高興得像個(gè)孩子，久久不能平靜。那一年，這位新中國(guó)炸藥制造工藝學(xué)科奠基人已經(jīng)79歲。
異域他邦，不忘富國(guó)強(qiáng)民夢(mèng)
青年時(shí)期的周發(fā)岐
1901年11月8日，周發(fā)岐出生在河北蠡縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，其父年輕時(shí)曾赴日留學(xué)，并追隨孫中山參加了辛亥革命。20世紀(jì)之初，衰弱的中國(guó)風(fēng)雨飄搖，少年周發(fā)岐目睹國(guó)家和人民飽受摧殘的慘狀，把“富國(guó)強(qiáng)民”的志向深深刻在了心里。受五四運(yùn)動(dòng)的鼓舞，周發(fā)岐積極到冀南各縣開展反帝愛(ài)國(guó)宣傳。通過(guò)參加進(jìn)步運(yùn)動(dòng)，“科技救國(guó)”“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想開始在他心里生根發(fā)芽。
“要拯救落后的中國(guó)，必須發(fā)展自己的工業(yè)，只有到國(guó)外學(xué)好科學(xué)技術(shù)，回國(guó)后才能實(shí)現(xiàn)實(shí)業(yè)救國(guó)的愿望。”懷著對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，周發(fā)岐于1920年考取農(nóng)業(yè)專門學(xué)校留法預(yù)備班，1921年又成功考取當(dāng)時(shí)北洋政府設(shè)立的官費(fèi)留學(xué)資格。
民國(guó)時(shí)期的中法大學(xué)
1921年8月13日，在時(shí)任北平中法大學(xué)校長(zhǎng)吳稚暉的帶領(lǐng)下，周發(fā)岐告別家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴法國(guó)留學(xué)。來(lái)到法國(guó)，因?yàn)橹馨l(fā)岐是“官費(fèi)生”，所以被保送至里昂中法大學(xué)第一班，師從諾貝爾獎(jiǎng)得主、法國(guó)著名化學(xué)家格利雅教授學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)八年刻苦學(xué)習(xí)，周發(fā)岐以極優(yōu)異成績(jī)獲法國(guó)國(guó)家物理科學(xué)博士學(xué)位，向自己少年時(shí)的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
留學(xué)法國(guó)期間，周發(fā)岐在科研領(lǐng)域奮力探索，在鎂有機(jī)化合物研究領(lǐng)域取得了重大突破，獲得里昂中法大學(xué)博德羅獎(jiǎng)金及協(xié)會(huì)獎(jiǎng)金，在國(guó)外同行中引起轟動(dòng)。
雖然在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有了一席之地，但周發(fā)岐從未忘記自己“科技救國(guó)”的誓言，他在法國(guó)率先擎起“富國(guó)強(qiáng)民”大旗，與李麟玉（后擔(dān)任北京中法大學(xué)校長(zhǎng)）等旅歐同學(xué)一同創(chuàng)立了旅歐中國(guó)化學(xué)研究社，積極和國(guó)內(nèi)的中法大學(xué)等學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流，還與李樞、楊堃、張璽、曾伯良、尹贊勛成立學(xué)術(shù)洽談會(huì)“五方會(huì)”，每月作專題演講，在異國(guó)他鄉(xiāng)，燃起了救亡圖強(qiáng)的星星之火。
游子歸來(lái)，祖國(guó)永遠(yuǎn)是第一選擇
“只要你愿意留在法國(guó)，僅憑一紙巴掌大的信，我就能夠推薦你在法國(guó)任意一所大學(xué)任教。”臨近畢業(yè)，導(dǎo)師格利雅教授這樣挽留周發(fā)岐。作為有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的“新星”，周發(fā)岐得到了法國(guó)眾多研究所和大學(xué)的青睞。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，經(jīng)過(guò)一戰(zhàn)后的建設(shè)，國(guó)力強(qiáng)盛，科技領(lǐng)先，文化藝術(shù)昌明，巴黎則是全世界很多知識(shí)分子和進(jìn)步人士的向往之地。
周發(fā)岐所在的里昂大學(xué)實(shí)驗(yàn)室堪稱世界一流，窗戶是固定的玻璃窗，樓里配備運(yùn)行良好的空調(diào)系統(tǒng)，僅通風(fēng)櫥內(nèi)就配有自來(lái)水、冷凍鹽水、煤氣、氮?dú)夂蛪嚎s空氣五條管線，不管用過(guò)什么玻璃儀器，只要放在待清潔簍里，第二天回到實(shí)驗(yàn)室，那些儀器都已經(jīng)洗凈烘干，拿起來(lái)就可以使用。面對(duì)這樣全世界首屈一指的科研條件和良好發(fā)展前景，周發(fā)岐心中只有感激，卻并不留戀。對(duì)恩師還以深情的擁抱，他回到祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展科技、培養(yǎng)人才，這是周發(fā)岐在人生道路上做出的鄭重選擇。
民國(guó)時(shí)期的北平研究院
1930年，回國(guó)后的周發(fā)岐受聘擔(dān)任中法大學(xué)化學(xué)系教授兼系主任，并參與籌建了北平研究院化學(xué)研究所，任研究員，負(fù)責(zé)有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的研究。
北平研究院與當(dāng)時(shí)的南京中央研究院，是民國(guó)時(shí)期全國(guó)兩個(gè)最高科研機(jī)構(gòu)。當(dāng)時(shí)，化學(xué)所的研究?jī)?nèi)容可以說(shuō)涵蓋了民生和軍事的方方面面。例如，在第一次世界大戰(zhàn)中，活性炭曾被用作防毒面具吸收毒氣的主要藥劑，鑒于當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，為了給戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備，周發(fā)岐與同事就進(jìn)行了活性炭方面的研究，根據(jù)研究成果，當(dāng)時(shí)的河北廣播電臺(tái)還做了《一點(diǎn)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)用毒氣的常識(shí)》的專題節(jié)目。又如，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的道路用柏油鋪設(shè)，但是夏軟冬裂，政府部門要求化學(xué)所研究出科學(xué)配比。周發(fā)岐負(fù)責(zé)了這個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)歷數(shù)十次實(shí)驗(yàn)研究，他將氯化鋅加到燒熱的柏油中，終于取得成功，經(jīng)處理后的柏油，變軟的溫度從原來(lái)的20攝氏度提升到65攝氏度，而在零下15攝氏度的低溫下加以每平方厘米30千克的壓力也毫無(wú)破損現(xiàn)象，質(zhì)量超過(guò)國(guó)外同類產(chǎn)品，取得了很好的效果。
1932年8月4日，中國(guó)化學(xué)會(huì)在南京成立，周發(fā)岐與李麟玉、曾昭掄等9名化學(xué)家呼吁要在北平建立化學(xué)聯(lián)絡(luò)團(tuán)體。當(dāng)年10月16日，中國(guó)化學(xué)會(huì)北平分會(huì)正式成立，為抗日救國(guó)積極貢獻(xiàn)力量，周發(fā)岐當(dāng)選為理事。值得一提的是，分會(huì)成立后，周發(fā)岐不懼個(gè)人安危，掩護(hù)中共地下黨員，保護(hù)進(jìn)步學(xué)生，幫助親屬參加革命，協(xié)助冀中軍區(qū)后方醫(yī)院購(gòu)買藥品，并支持中法大學(xué)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。
“國(guó)家在他心里永遠(yuǎn)是第一位的”，周發(fā)岐的子女和學(xué)生們都這樣評(píng)價(jià)他。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，中華民族處于危亡時(shí)刻，周發(fā)岐等一批留法教師因在法國(guó)時(shí)就受到了共產(chǎn)主義進(jìn)步思想的影響，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召，率領(lǐng)進(jìn)步師生投入抗日民主救亡運(yùn)動(dòng)之中，為救亡圖存貢獻(xiàn)了力量、培養(yǎng)了人才。
抗戰(zhàn)期間，日本侵略者占領(lǐng)華北，北平和天津相繼淪陷，中法大學(xué)的教師們堅(jiān)持愛(ài)國(guó)立場(chǎng)，不妥協(xié)、不退讓，1938年被迫停課。1939年，時(shí)任中法大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)的周發(fā)岐與夏康農(nóng)、齊雅堂等，共同將中法大學(xué)南遷至昆明，輾轉(zhuǎn)購(gòu)入新地建成校舍，與著名的西南聯(lián)大一起堅(jiān)持辦學(xué)，支持抗戰(zhàn)。同時(shí)南遷的，還有北平研究院。周發(fā)岐在艱難困苦中為國(guó)家保住了寶貴的科研力量和科技人才。
“反對(duì)孔祥熙”游行、成立昆明市學(xué)聯(lián)、開展抗戰(zhàn)宣傳……那時(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的推動(dòng)下，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)了最廣大人民群眾的力量，這當(dāng)中也包括周發(fā)岐等南遷師生。他們從抗戰(zhàn)的實(shí)際效果認(rèn)識(shí)到，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致抗日，于是緊跟共產(chǎn)黨的指揮，著力推行“工業(yè)救國(guó)”“科學(xué)救國(guó)”思想，用實(shí)際行動(dòng)支援抗戰(zhàn)。面對(duì)抗戰(zhàn)實(shí)際需要，周發(fā)岐在化學(xué)系增開了工藝課程，帶頭開展了眾多服務(wù)抗戰(zhàn)的研究項(xiàng)目，比如研制替代進(jìn)口燃料的航空汽油，研制抗戰(zhàn)公路交通急需的柏油，為堅(jiān)持抗戰(zhàn)，爭(zhēng)取最后勝利，培養(yǎng)戰(zhàn)需人才，作出了積極貢獻(xiàn)。
1944年，時(shí)任中法大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)的周發(fā)岐在昆明又擔(dān)任了南遷的北平研究院化學(xué)研究所所長(zhǎng)。抗戰(zhàn)勝利后，他組織將中法大學(xué)和化學(xué)研究所遷回了北平，多方籌集資金，努力恢復(fù)被日寇嚴(yán)重破壞的實(shí)驗(yàn)室，恢復(fù)科研工作。
調(diào)轉(zhuǎn)航向，做中國(guó)自己的炸藥
周發(fā)岐在北京工業(yè)學(xué)院工作期間查閱文獻(xiàn)
“科技攻關(guān)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，奔著最緊急、最緊迫的問(wèn)題去。”習(xí)近平總書記這樣強(qiáng)調(diào)。新中國(guó)成立之初，化學(xué)家周發(fā)岐正是用奔著國(guó)家“最緊急、最緊迫的問(wèn)題”而去的行動(dòng)，宣示自己堅(jiān)定跟黨走的決心。
1950年9月，中央人民政府教育部決定停辦中法大學(xué)，并將其校本部及數(shù)理化三個(gè)系并入華北大學(xué)工學(xué)院（北京理工大學(xué)前身），在這所從解放區(qū)遷入北京的社會(huì)主義新型大學(xué)里，周發(fā)岐成為化學(xué)工程系教授。
1952年元旦，華北大學(xué)工學(xué)院更名為北京工業(yè)學(xué)院，并為建設(shè)新中國(guó)第一所重工業(yè)大學(xué)全面發(fā)力。同年3月，中央人民政府重工業(yè)部批復(fù)，要求學(xué)校全面調(diào)整原有的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，為服務(wù)國(guó)家重大領(lǐng)域建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)骨干人才，其中，明確要求學(xué)校的化學(xué)工程系以培養(yǎng)炸藥與火藥方面的人才為重點(diǎn)。
那時(shí)正值抗美援朝期間，建設(shè)高水平的火炸藥專業(yè)，意義重大。此時(shí)，年逾五旬的周發(fā)岐早已是國(guó)內(nèi)有機(jī)化學(xué)試劑研究領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)者，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)火炸藥人才，建設(shè)新的學(xué)科方向，不僅安全風(fēng)險(xiǎn)巨大，更要放棄自己前半生的積累，一切重新開始。作為北京工業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)，周發(fā)岐承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù)也非常艱巨，一方面，許多專業(yè)需要調(diào)整和新建，教學(xué)大綱需要重新擬定，可用教材不足，亟待翻譯或編寫；另一方面，教師們對(duì)建設(shè)新專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)體系建立完善的任務(wù)十分緊迫。周發(fā)岐又一次面臨選擇。
學(xué)成畢業(yè)時(shí)，周發(fā)岐選擇放棄海外優(yōu)厚待遇，返回祖國(guó)，投身科技報(bào)國(guó)；新中國(guó)成立初期，國(guó)家百?gòu)U待興，小米作為工資的一部分，在當(dāng)時(shí)是稀罕物，周發(fā)岐考慮到國(guó)家困難，主動(dòng)向組織報(bào)告，說(shuō)自己家里吃不了那么多，申請(qǐng)給自己少發(fā)點(diǎn)，降低一級(jí)；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，周發(fā)岐14歲的獨(dú)生子像他一樣滿腔愛(ài)國(guó)熱情，提出要去參軍保家衛(wèi)國(guó)，他非但沒(méi)有猶豫，還親自送兒子前往……在一次又一次看似艱難的抉擇面前，周發(fā)岐的選擇永遠(yuǎn)是心中的祖國(guó)。如今，面對(duì)為新中國(guó)培養(yǎng)火炸藥專業(yè)人才的重要使命，他依然沒(méi)有絲毫猶豫，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，調(diào)整研究方向，下定決心要“讓新中國(guó)擁有自己的火炸藥專業(yè)”。
“父親書房的燈永遠(yuǎn)亮著，高大的背影永遠(yuǎn)靜靜地伏案工作。”周發(fā)岐的女兒談起父親，印象最深刻的總是他那勤奮工作的身影，自從承擔(dān)起建立火炸藥專業(yè)的任務(wù)后，周發(fā)岐很少休息。要解決我國(guó)高性能火炸藥科技成果從無(wú)到有的問(wèn)題，就要設(shè)計(jì)好專業(yè)人才自主研發(fā)能力的培養(yǎng)體系。面對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)資料嚴(yán)重不足的問(wèn)題，周發(fā)岐帶領(lǐng)教師們廣泛搜集翻譯國(guó)外資料，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況開展設(shè)計(jì)研討，終于建立了整套的教學(xué)體系，完善專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，特別是針對(duì)教材、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化設(shè)計(jì)，直接而有效地推動(dòng)了火炸藥專業(yè)的正規(guī)化建設(shè)。這一時(shí)期，國(guó)家為了加強(qiáng)北京工業(yè)學(xué)院建設(shè)，將原東北兵工專門學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)力量調(diào)入學(xué)校，有力地支持了專業(yè)建設(shè)，并讓學(xué)校的兵工學(xué)科發(fā)展走在了全國(guó)的前列。
為了加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，周發(fā)岐還充分發(fā)揮自己在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的影響力，積極邀請(qǐng)自己曾經(jīng)的同事、學(xué)生為火炸藥專業(yè)建設(shè)提供支持，包括錢三強(qiáng)、莊長(zhǎng)恭、吳憲、曾昭掄、楊石先等一大批國(guó)內(nèi)知名學(xué)者都曾為專業(yè)建設(shè)提供幫助。經(jīng)過(guò)潛心籌備，1953年，我國(guó)第一個(gè)炸藥制造專業(yè)在北京工業(yè)學(xué)院誕生，新中國(guó)第一批火炸藥專業(yè)人才開始茁壯成長(zhǎng)。50年代中期，由周發(fā)岐作為主編撰寫的《炸藥制造工藝》被視為我國(guó)火炸藥領(lǐng)域的第一部高水平著作。成果和成績(jī)的背后是一次次夜以繼日的耕耘，一遍遍字斟句酌的推敲。從青絲到白發(fā)，周發(fā)岐憑借自己精深的學(xué)術(shù)造詣，用實(shí)際行動(dòng)踐行著為新中國(guó)培養(yǎng)火炸藥人才的堅(jiān)定信念。1956年，在新中國(guó)公布的第一批教授評(píng)級(jí)名單里，北京工業(yè)學(xué)院共有6人入選，周發(fā)岐就位列其中。
時(shí)任北京工業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)的周發(fā)岐在大會(huì)上講話
“做中國(guó)自己的炸藥，做世界最棒的炸藥”，這是新中國(guó)第一代火炸藥人追求卓越的精神起點(diǎn)，也是師生們共同的理想與追求。1963年，國(guó)家啟動(dòng)一項(xiàng)重點(diǎn)科研任務(wù)，北京工業(yè)學(xué)院承擔(dān)了其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研制工作。經(jīng)學(xué)校研究決定，抽調(diào)化學(xué)工程系和力學(xué)工程系的精兵強(qiáng)將，組建“多兵種、大兵團(tuán)”的鏈接式大聯(lián)合攻關(guān)科研團(tuán)隊(duì)，由周發(fā)岐擔(dān)任科研組組長(zhǎng)，力學(xué)工程系主任丁敬擔(dān)任副組長(zhǎng)。面對(duì)國(guó)家重大任務(wù)，周發(fā)岐冷靜指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)師生們晝夜攻關(guān)，先后研制出三種型號(hào)的高性能材料，出色實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的研究目標(biāo)。可以說(shuō)，這次項(xiàng)目研究對(duì)火炸藥學(xué)科的建設(shè)具有里程碑式的意義。
20世紀(jì)五六十年代，在周發(fā)岐的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多年的專業(yè)建設(shè)和重大科研項(xiàng)目歷練，北京工業(yè)學(xué)院的火炸藥專業(yè)逐漸走上了正規(guī)發(fā)展的高速軌道，培養(yǎng)出了一大批新中國(guó)火炸藥領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，其中崔國(guó)良、董海山、徐更光三人，同年入學(xué)，后來(lái)全部當(dāng)選為院士，留下了“一門三院士”的佳話，也為今后學(xué)校兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科問(wèn)鼎全國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
80年代，培養(yǎng)包括高水平研究生在內(nèi)的復(fù)合型人才成為當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)之一，周發(fā)岐再次“披掛上陣”，牽頭組建了含能材料學(xué)科博士點(diǎn)，這也是學(xué)校歷史上的第一個(gè)博士點(diǎn)。幾年后，周發(fā)岐為學(xué)校親自培養(yǎng)出第一位博士。
為新中國(guó)火炸藥事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的周發(fā)岐，被譽(yù)為新中國(guó)炸藥制造工藝學(xué)科的奠基人。
立德樹人，校園中的“大先生”
周發(fā)岐在北京工業(yè)學(xué)院工作期間為師生做學(xué)術(shù)報(bào)告
一身筆挺的中山裝，高大挺拔的身姿，潔白如雪的頭發(fā)，溫文爾雅的笑容，精神矍鑠、和藹可親，這是周發(fā)岐留給師生們的印象。
20世紀(jì)五六十年代，北京工業(yè)學(xué)院正處于一個(gè)全面建設(shè)的快速發(fā)展時(shí)期，各項(xiàng)工作都在迅速推進(jìn)，作為一位新中國(guó)成立之前就已成名的海歸科學(xué)家，周發(fā)岐帶著自己深厚的學(xué)術(shù)積累和多年參與科研管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，全身心投入學(xué)校各項(xiàng)工作的建設(shè)中，先后擔(dān)任了教務(wù)處處長(zhǎng)、科研部主任和副院長(zhǎng)。此外，他也是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一屆學(xué)科評(píng)議組成員兼召集人，還當(dāng)選了中國(guó)兵工學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)委員和全國(guó)人大代表。
“活課表！”在周發(fā)岐擔(dān)任教務(wù)處處長(zhǎng)的時(shí)候，師生們都喜歡這樣親切地稱呼他。周發(fā)岐關(guān)心學(xué)生們的每一節(jié)課，硬是將全校三十幾個(gè)專業(yè)的課程表記在心里，不論哪一天、哪間教室、哪一節(jié)課，不論哪個(gè)專業(yè)，他對(duì)教學(xué)安排都是清清楚楚。
只要一有時(shí)間，周發(fā)岐就去教室聽課，檢查教學(xué)質(zhì)量，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)督促改進(jìn)。周發(fā)岐對(duì)“育人”尤為看重，如果發(fā)現(xiàn)有的老師不注重育人，教了課就走，對(duì)學(xué)生提出的意見置之不理，他就親自給這些青年教師做思想工作，明確育人育心是每一個(gè)教師的職責(zé)，有力推動(dòng)了當(dāng)時(shí)學(xué)校按照國(guó)家要求開展的教學(xué)改革和師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
周發(fā)岐與自己培養(yǎng)的第一位博士生樊能廷
“能廷同志，我把論文又看了一遍，還是有些小問(wèn)題……”周發(fā)岐指導(dǎo)的博士研究生樊能廷，是北京工業(yè)學(xué)院培養(yǎng)的第一位博士，在他的博士畢業(yè)論文中，至今仍然裝訂著一張36年前周發(fā)岐手寫的論文修改信，從化學(xué)反應(yīng)原理到論文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，密密麻麻寫著詳細(xì)的修改意見，字里行間流露出他對(duì)學(xué)生的殷切期待。“火炸藥領(lǐng)域的研究是極具危險(xiǎn)性的，周先生始終要求我們要嚴(yán)守規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)室從來(lái)沒(méi)出過(guò)一起事故，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為我們以后從事研究工作打下了很好的基礎(chǔ)。”樊能廷至今對(duì)導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度欽佩不已。
“你應(yīng)該挖掘自己的潛力，在遇到困難的時(shí)候有戰(zhàn)勝困難的決心，要靠自己。”在李?yuàn)^明的回憶中，導(dǎo)師周發(fā)岐時(shí)常這樣勉勵(lì)自己。李?yuàn)^明比周發(fā)岐小57歲，兩人卻成了忘年交。李?yuàn)^明畢業(yè)后被分配到了內(nèi)蒙古某工廠，曾有一段時(shí)間，因?yàn)闂l件艱苦，工作也遇到瓶頸，自己有了畏難情緒。此時(shí)，遠(yuǎn)在北京的周老師堅(jiān)持每半個(gè)月給他寫一封信，送來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)。“沒(méi)有周老師，就沒(méi)有我的今天。”此后，李?yuàn)^明發(fā)奮工作，因表現(xiàn)出色，被調(diào)到北京工作，擁有了更廣闊的人生舞臺(tái)。當(dāng)他向老師報(bào)喜時(shí)，周發(fā)岐只是笑著對(duì)他說(shuō)：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了。”
十一屆三中全會(huì)之后，學(xué)校開始積極恢復(fù)各項(xiàng)工作，時(shí)任北京工業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)的周發(fā)岐已經(jīng)77歲高齡，但仍堅(jiān)持每天上班，帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。沐浴改革開放的春風(fēng)，周發(fā)岐終于實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)夙愿——加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
對(duì)于入黨，周發(fā)岐并不是突發(fā)奇想。在他的成長(zhǎng)道路上，父親、姑姑、表叔等眾多親屬都以不同身份參與了救國(guó)運(yùn)動(dòng)，“愛(ài)國(guó)”“革命”“救亡”這些字眼一直在潛移默化地影響著他。60年前，18歲的周發(fā)岐便已經(jīng)樹立了富國(guó)強(qiáng)民的宏偉志向，但那時(shí)他只知道多學(xué)些科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)和實(shí)業(yè)救國(guó)；留學(xué)法國(guó)期間，他受到共產(chǎn)主義思想啟蒙，開始意識(shí)到科技事業(yè)要在正確的思想和組織下，才能發(fā)揮更大的作用，于是一面推廣科技事業(yè)，一面團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)人士，積極參與愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；回到祖國(guó)，親身經(jīng)歷新舊兩個(gè)中國(guó)的巨大變遷，周發(fā)岐更加堅(jiān)信，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能使中國(guó)強(qiáng)大。這也激勵(lì)著他積極參與黨的教育事業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)新中國(guó)的科技人才，始終勤勤懇懇地工作在教學(xué)、科研第一線，人生軌跡不斷向黨靠攏。
雖已年近耄耋，但面對(duì)國(guó)家改革開放給高等教育事業(yè)和學(xué)校帶來(lái)的新發(fā)展機(jī)遇，周發(fā)岐繼續(xù)抖擻精神，積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，培養(yǎng)中青年教師，用行動(dòng)書寫著自己對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)，為身邊的師生們樹立了榜樣。
周發(fā)岐先生半身銅像
四季輪替，光陰荏苒，雖然周發(fā)岐先生早已離開北京理工大學(xué)這座美麗的校園，但他對(duì)新中國(guó)火炸藥學(xué)科的卓越貢獻(xiàn)和立德樹人的風(fēng)骨，仍然激勵(lì)著一代代北理工人矢志強(qiáng)國(guó)、求知?jiǎng)?chuàng)新、自強(qiáng)奮斗。2015年，北理工建校75周年之際，學(xué)校為周發(fā)岐先生建立半身銅像，之后還設(shè)立了“周發(fā)岐獎(jiǎng)學(xué)金”和“周發(fā)岐獎(jiǎng)教金”。
“日寇去，內(nèi)戰(zhàn)平，中華立；興教育，重科研，新中國(guó)。艱難險(xiǎn)阻渾不怕，萬(wàn)丈險(xiǎn)峰肯攀登。舍有機(jī)，舍專長(zhǎng)，事國(guó)家，新方向。虛心學(xué)習(xí)，萬(wàn)事躬行，開創(chuàng)炸藥工藝，終成砥柱中流……”2015年9月19日，在著名化學(xué)家周發(fā)岐先生塑像揭幕儀式上，幾名學(xué)生撰寫并朗誦了《獻(xiàn)給周先生的詩(shī)》，鏗鏘簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句勾勒出了新中國(guó)炸藥制造工藝學(xué)科奠基人、北理工第一代火炸藥專家周發(fā)岐的傳奇人生。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。周發(fā)岐先生的一生，以愛(ài)國(guó)情懷錨定了救國(guó)的人生航向，以高深學(xué)術(shù)開辟了強(qiáng)國(guó)的學(xué)科領(lǐng)域，以育人之心培養(yǎng)了報(bào)國(guó)的代代英才。
“學(xué)而不厭，誨人不倦”，周發(fā)岐的書桌旁掛著這八個(gè)大字，他在這里與學(xué)生談科學(xué)、談理想、談人生，工作累了，就靜靜地凝望……
