以赤誠(chéng)之心 鑄就強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想
——記北京理工大學(xué)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者王海福
發(fā)布日期：2021-05-07 供稿：黨委宣傳部 攝影：馬寧、郭廣澤
編輯：吳楠 審核：藺偉 閱讀次數(shù)：【編者按】2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃,、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，黨委宣傳部特別推出“永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”專(zhuān)題報(bào)道,，全面展現(xiàn)學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)取得的成績(jī)，生動(dòng)講好北理工人的奮斗故事,，廣泛凝聚學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量,，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。
他瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,，堅(jiān)持自主創(chuàng)新,；他深耕研究領(lǐng)域二十余載，掀起行業(yè)革命,；他言傳身教培育一流人才,，傳承奮斗精神。他就是北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院教授王海福,。
“我所從事的每一項(xiàng)任務(wù),，都是為了國(guó)家，為了我所熱愛(ài)的研究領(lǐng)域,，再多的艱辛與努力,，都是值得！” 1985年,，王海福以?xún)?yōu)異成績(jī)考入北京工業(yè)學(xué)院（今北京理工大學(xué)）力學(xué)工程系（今機(jī)電學(xué)院）,，1992年獲得碩士學(xué)位，1996年博士畢業(yè)后留校任教,。歷經(jīng)25載潛心研究與默默堅(jiān)守，取得了一系列奠基性,、開(kāi)拓性和引領(lǐng)性創(chuàng)新成果,，曾任多個(gè)項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師、副總設(shè)計(jì)師和負(fù)責(zé)人,。授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利27項(xiàng),，出版著作5部，發(fā)表論文130余篇,，獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng),、首屆全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
矢志不渝，自立自強(qiáng)打造國(guó)之重器
“在2000年之前,，我所在的研究領(lǐng)域很多研究都是依靠技術(shù)引進(jìn)和國(guó)產(chǎn)化改造,。作為一名科研工作者，心里很不是滋味,。為什么我們就得跟著別人后面跑,？”談及研究的初心，王海福依然很感慨。
上世紀(jì)九十年代,，剛剛留校工作的王海福就開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的探索研究,。他廣泛查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)和最新研究動(dòng)態(tài)，希望能從中找到“蛛絲馬跡”,。經(jīng)過(guò)幾年的分析梳理,，他敏銳地捕捉到了這一創(chuàng)新研究方向。然而,，創(chuàng)新研究并非易事,，一方面，需要驗(yàn)證技術(shù)概念的正確性,，另一方面,，還要反復(fù)驗(yàn)證技術(shù)的可行性。探索的道路充滿了未知,，但王海福從未動(dòng)搖或退縮,。
2003年，王海福的“奇思妙想”首次獲得國(guó)家基金項(xiàng)目的支持,，為技術(shù)概念和可行性驗(yàn)證,，提供了寶貴機(jī)會(huì)和有力支持。在此基礎(chǔ)上,，王海福進(jìn)一步獲批國(guó)家創(chuàng)新計(jì)劃的支持,。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，王海福十分珍惜這次機(jī)會(huì),。憑借前期積累,，這一次，王海福直接瞄準(zhǔn)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和工程化應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新突破,，開(kāi)展深入研究,。“該項(xiàng)技術(shù)是具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原始創(chuàng)新成果,，開(kāi)展成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用很有必要,，具有十分重要的推廣應(yīng)用價(jià)值?！痹诤髞?lái)項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí),，專(zhuān)家組給予了高度評(píng)價(jià)。2012年,，王海福的研究項(xiàng)目入選了“前沿創(chuàng)新研究十年原始創(chuàng)新典范項(xiàng)目”,。2016年，獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng),。從技術(shù)概念的“奇思妙想”提出,，到關(guān)鍵技術(shù)的突破,，再到推廣應(yīng)用于工程研制，這一過(guò)程凝聚了王海福教授及其研究團(tuán)隊(duì)跨越四個(gè)“五年”計(jì)劃的艱辛探索與創(chuàng)新攻關(guān),。
“近二十年來(lái),，在我們這個(gè)領(lǐng)域，可以說(shuō)是對(duì)國(guó)外技術(shù)從全面跟蹤追趕,，到部分并跑甚至有限領(lǐng)跑的過(guò)程,。我們所開(kāi)展的這項(xiàng)創(chuàng)新研究進(jìn)一步推動(dòng)了我國(guó)進(jìn)入并跑或領(lǐng)跑行列?！比瓙?ài)國(guó)之心,、殷殷報(bào)國(guó)之志，二十余載春華秋實(shí),，王海福心無(wú)旁騖,，砥礪創(chuàng)新，探索的腳步從未停止,。不僅為推動(dòng)該項(xiàng)研究做出了奠基性,、開(kāi)拓性和引領(lǐng)性的貢獻(xiàn)，真正為國(guó)家砥礪出最鋒利的“刀刃”,。
不忘初心,，春風(fēng)化雨培育一流人才
“學(xué)為人師，行為世范,。對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng),，既要教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，同時(shí)也要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷,，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上?！痹谕鹾８款^獲得的國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單里,，北京理工大學(xué)是唯一的完成和獲獎(jiǎng)單位，獲獎(jiǎng)人中除了王海福,，還有三位王海福的博士生,。
王海福特別注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生的培養(yǎng),。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō),，“你們一定要坐得住，定得下心來(lái),，寧?kù)o而志遠(yuǎn),。既然選擇了攻讀碩士、博士學(xué)位,，就要好好珍惜和把握機(jī)會(huì),，不虛度求學(xué)的年華。”而在學(xué)生眼中,，王老師便是身體力行的“第一榜樣”,。
余慶波教授是獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的第二完成人，他坦言獲得這個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)特別不容易,，“在項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中,，遇到了很多難題，甚至是世界性難題,，每逢這時(shí),，王老師總是表現(xiàn)出極強(qiáng)的沉著和睿智，帶領(lǐng)我們突破,、攻關(guān),。有一次出差，在火車(chē)上王老師緊閉雙眼,，我們都以為他睡著了,，結(jié)果一下火車(chē)他就跟我們分享他的想法，原來(lái)一路上他都在想怎么解決這些難題,?！?研究團(tuán)隊(duì)中的每一位學(xué)生，從王海福教授身上看到的,，無(wú)一不是對(duì)科研的那份初心與堅(jiān)守,，也無(wú)一不是在身體力行為國(guó)家科技事業(yè)努力創(chuàng)新和奉獻(xiàn)。
“王老師在科研中特別鉆研,，有很多的突發(fā)奇想,，洞察力很強(qiáng)，他對(duì)科研的執(zhí)著和熱情似乎已經(jīng)成為一種習(xí)慣,?！鲍@獎(jiǎng)的第四完成人鄭元楓副教授這樣說(shuō)。在研究生培養(yǎng)方面,，王海福有自己獨(dú)特的理解,，一是幫助學(xué)生盡快完成從一名本科生到研究生的轉(zhuǎn)變；二是培養(yǎng)學(xué)生們的批判性思維,；三是強(qiáng)調(diào)學(xué)生修煉“內(nèi)功”的重要性,，鼓勵(lì)學(xué)生‘要坐得住、站得穩(wěn),、行得端’,。”
王海福多年來(lái)一直堅(jiān)持在一線為本科生授課,。其中一門(mén)課程的教學(xué)具有學(xué)科交叉性強(qiáng),，理解掌握難,，難以實(shí)地觀測(cè)等授課難點(diǎn)。王海福運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)和交互式多媒體等技術(shù),，為課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)搭建了有力橋梁,，顯著提升了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)質(zhì)量和核心專(zhuān)業(yè)能力,，項(xiàng)目獲評(píng)2020年國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程,。無(wú)論王海福平時(shí)的科研任務(wù)有多重，他都堅(jiān)持上講臺(tái)為學(xué)生講課,，從未改變,。他認(rèn)為，教授上講臺(tái),，既要傳承知識(shí),，更要啟發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,。在課堂上，他會(huì)結(jié)合授課內(nèi)容,，介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究最新進(jìn)展,，把科技創(chuàng)新實(shí)時(shí)融貫于教學(xué)。
每晚8點(diǎn)到9點(diǎn)是王海福固定的“走路”時(shí)間,，“做科研的人一定要有好的身體,，才能為祖國(guó)健康工作五十年?！弊呗窌r(shí),，王海福會(huì)靜靜思考科研和指導(dǎo)研究生學(xué)術(shù)研究中遇到的問(wèn)題，形成解決思路和方案后,，回到辦公室與團(tuán)隊(duì)老師和學(xué)生討論交流,。二十年來(lái)，他在所研究的領(lǐng)域先后培養(yǎng)博士,、碩士近百名,，其中絕大部分畢業(yè)生都繼續(xù)從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新工作。
薪火相傳,，赤誠(chéng)之心鑄就強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想
“對(duì)于一名科技工作者來(lái)說(shuō),，能把創(chuàng)新成果應(yīng)用于工程研制，既是一種價(jià)值追求,，更是一份責(zé)任使命,?！泵棵磕慷弥约旱膭?chuàng)新成果形成了舍我其誰(shuí)的中國(guó)力量,，王海福難掩激動(dòng)的心情,。
“跟風(fēng)，永遠(yuǎn)找不到自己的方向,！搞科研,，必須立足自主創(chuàng)新，才能擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),，特別是在涉及到國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)域,，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái),、討不來(lái)的,。如果不下決心自主創(chuàng)新，那只能受制于人,?！?作為一名土生土長(zhǎng)的北理工人，紅色基因早已融入王海福的血脈,，印刻在心里,。多年來(lái)，王海福心懷“國(guó)之大者”,，披荊斬棘,，走出了一條別人不曾走過(guò)的獨(dú)特自主創(chuàng)新之路。浩如煙海的文獻(xiàn)記錄著他為夢(mèng)想奮斗的歲月,；無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證了他的前沿創(chuàng)新從技術(shù)概念到形成成果的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
“當(dāng)初考大學(xué)報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，不像現(xiàn)在,，學(xué)生可以對(duì)全國(guó)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)有這么全面深入的了解,。我們那個(gè)時(shí)候，對(duì)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)懂得很少,，但只要國(guó)家需要我們學(xué)什么,，就會(huì)潛心認(rèn)真去學(xué)。這么多年來(lái),，也沒(méi)去想那么多,，就是覺(jué)得國(guó)家需要，對(duì)國(guó)家有意義,，就應(yīng)該盡自己的努力,，做出自己的貢獻(xiàn)?！闭劶熬壓谓佑|所研究的領(lǐng)域時(shí),，王海福樸實(shí)的話語(yǔ)中，吐露出報(bào)效國(guó)家的赤誠(chéng),。三十余年前的聽(tīng)從國(guó)家安排,，到三十余年后的為國(guó)鑄劍,，王海福始終在用實(shí)際行動(dòng)彰顯一顆赤子之心，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)不平凡的故事,。
這是個(gè)無(wú)法講透,，也沒(méi)有講完的故事，這是一個(gè)科技自立自強(qiáng)的不平凡故事,，也是北理工矢志創(chuàng)新,、科技報(bào)國(guó)的普通故事。類(lèi)似這樣普通而不凡的北理工故事,，也許永遠(yuǎn)無(wú)法講透,，也無(wú)法講完。這也許是北理工故事的小遺憾,，但卻是每一個(gè)北理工人心中的大自豪,！
