【講座主題】

　　如何設計一門屬于自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“金課”

　　【主講人】

　　張靜,，創(chuàng)展英國（ Enterprise Evolution UK）中國唯一合作伙伴。曾任英國駐華大使館文化教育處高等教育總監(jiān)（1997年7月-2015年3月）,；英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心中國首席代表（2015年8月-2016年10月）和首席顧問,、培訓師（2016年11月-2017年11月）；英國高等教育學會（Advance HE）中國首席代表（2015年4月-2018年7月）,。團中央第三,、四屆中國青年志愿服務項目大賽評審委員會委員。 主要從事高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課設計與教學法研究和培訓,、創(chuàng)客訓練營,、研學旅行中創(chuàng)新思維導入培訓,。

　　【內容簡介】

　　學習運用CEO（創(chuàng)能, Creating Entrepreneurial Outcomes）項目的原理和方法，將創(chuàng)新思維和能力設計融合進教師的專業(yè)課程,，提升教師結合專業(yè)課開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的能力和水平,，奠定“金課”設計基礎。CEO（創(chuàng)能）項目主張專業(yè)與教學相結合,，從傳統(tǒng)的以教材,、教師、教室為中心的“老三中心”轉變?yōu)橐詫W生學習,、學生能力發(fā)展和學習成果為中心的“新三中心”,。幫助教師改變自己的思維方式、課程設計思路,、教學方法和評估方式,，成為點火者，充分激發(fā)學生的學習動力和參與積極性,，提高學生的學習成果,。

　　CEO（創(chuàng)能）項目采用體驗式的教學方式，通過“講授,、練習,、反思、應用”四步法講授創(chuàng)新教學方法和課程設計邏輯,。教師在學習的過程也是培養(yǎng)自身同理心的過程,，通過親自體驗各種教學方法，教師可以親身了解自己所教學生的感受,，明晰自身需要哪些支持,，以便為自己的學生提供“腳手架”。通過深入學習課程設計框架,，教師亦可以根據自己所教學科的特點,，設計出屬于自己的專創(chuàng)融合課程。

　　特別說明：CEO（創(chuàng)能）項目由英國EnterpriseEvolution UK (創(chuàng)展英國)的首席專家Alison Price教授和張靜女士共同開發(fā)設計完成,。

　　【講座安排】

　　時間：2019年5月15日（周三） 下午13：30-15：30

　　地點：北京理工大學中關村校區(qū)中心教學樓425

　　【報名方式】

　　請感興趣的老師點擊鏈接https://jinshuju.net/f/ZlR6GD或掃描下方二維碼填寫報名信息,。