報(bào)告題目1：基于虛擬社區(qū)的產(chǎn)品集智創(chuàng)新

主 講 人：Jitesh H. Panchal 副教授（美國普渡大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院）

報(bào)告題目2：工程計(jì)算與不確定性管理

主 講 人：Janet K. Allen 教授（美國俄克拉荷馬大學(xué)工業(yè)與系統(tǒng)工程學(xué)院）

報(bào)告題目3：如何在數(shù)字化世界中取得成功

主 講 人：Farrokh Mistree 教授（美國俄克拉荷馬大學(xué)航空與機(jī)械學(xué)院）

時(shí)   間：2018年6月11日（周一）上午9:00

地   點(diǎn)：中關(guān)村校區(qū)信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓202報(bào)告廳

報(bào)名方式：掃描下方二維碼

主辦單位：研究生院、機(jī)械與車輛學(xué)院

【報(bào)告1】

主講人簡介：

Jitesh H. Panchal，美國普渡大學(xué)（西拉法葉）機(jī)械工程學(xué)院副教授，北京理工大學(xué)“國際系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”執(zhí)行主任。Panchal教授曾獲美國自然科學(xué)基金CAREER獎(jiǎng)、美國機(jī)械工程師學(xué)會頒發(fā)的杰出青年工程師獎(jiǎng)。Panchal教授2000年本科畢業(yè)于印度理工大學(xué)，2003、2005年在佐治亞理工大學(xué)分別獲得機(jī)械工程碩士和博士學(xué)位。

Panchal教授的研究方向是復(fù)雜工程系統(tǒng)的計(jì)算化設(shè)計(jì)，具體包括以下三個(gè)領(lǐng)域：1）產(chǎn)品、材料并行設(shè)計(jì)；2）集智系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)； 3）面向設(shè)計(jì)及制造的信息物理系統(tǒng)。Panchal教授著有專著1部：《多尺度、多功能耦合的產(chǎn)品、材料集成設(shè)計(jì)》，發(fā)表論文150余篇，其中2篇獲頂會最佳論文獎(jiǎng)。在相關(guān)方向以PI身份主持及參與的美國NSF資助項(xiàng)目5項(xiàng)：復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建模與分析的決策基礎(chǔ)、工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的眾包—理論及實(shí)驗(yàn)研究、信息物理系統(tǒng)（CPS）的協(xié)同效應(yīng)—CPS設(shè)施創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)以及CPS產(chǎn)品的制造、面向分布式智能電網(wǎng)應(yīng)用的復(fù)雜過程系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究、大眾創(chuàng)新—復(fù)雜工程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的變革。

ASME 期刊（ASME Journal of Computing and Information Science in Engineering）副主編，ASME Computer in Engineering國際會議主席（2012-2014），ASME Journal of Mechanical Design，Computer-Aided Design，Research in Engineering Design等國際著名期刊審稿人。

摘要：

互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體的快速發(fā)展帶來了一種產(chǎn)品開發(fā)新模式的誕生。在這種模式中，大量個(gè)體通過自組織的方式組成虛擬社區(qū)并進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)。這種虛擬社區(qū)的例子包括開源產(chǎn)品開發(fā)社區(qū)、制造商社區(qū)和大型組織內(nèi)的社區(qū)等。社會協(xié)作的日益普及、3D打印技術(shù)的快速發(fā)展以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具易用性的不斷增強(qiáng)大大降低了網(wǎng)絡(luò)中個(gè)體參與集智創(chuàng)新的門檻，同時(shí)也增進(jìn)了設(shè)計(jì)創(chuàng)新的民主化程度。

雖然基于自組織社區(qū)的開發(fā)模式已經(jīng)催生了許多成功的信息和軟件產(chǎn)品，例如開源軟件和開放式百科全書等，但是這一模式到實(shí)體產(chǎn)品的推廣依然存在基礎(chǔ)性的障礙，同時(shí)模式的發(fā)展也伴隨著許多開放式的研究問題。例如，個(gè)體以何種方式參與設(shè)計(jì)過程、如何對設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證、如何確保產(chǎn)品各個(gè)層次信息的安全性、如何制定激勵(lì)措施、如何建立信任、如何在個(gè)體貢獻(xiàn)的獨(dú)立性與系統(tǒng)零部件的相互依賴性之間進(jìn)行協(xié)調(diào)等。這些問題的解決不能只依靠產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技術(shù)性視角，更多地需要一種“社會-技術(shù)”的總體視角。

【報(bào)告2】

主講人簡介：

Janet K. Allen, 美國俄克拉荷馬大學(xué)工業(yè)與系統(tǒng)工程學(xué)院講席教授，美國機(jī)械工程學(xué)會會士，美國航空航天協(xié)會（AIAA）資深會員，國際機(jī)械工程榮譽(yù)學(xué)會Pi Tau Sigma會員，美國工業(yè)工程師學(xué)會會員，美國工程教育學(xué)會會員，美國女性工程師協(xié)會會員，ASME期刊Journal of Mechanical Design副主編（2006-2012）。

她先后在麻省理工學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校獲學(xué)士和博士學(xué)位，1992年至2009年任佐治亞理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院高級研究員、副教授、教授。目前與Farrokh Mistree教授共同擔(dān)任俄克拉荷馬大學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室主任，該實(shí)驗(yàn)室的研究方向?yàn)椴煌陚洹⒉痪_計(jì)算模型情況下面向復(fù)雜“信息-物理-社會”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的智能化決策支持技術(shù)。

Janet K. Allen著有教材1部，專著1部，在機(jī)械、材料，以及能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面發(fā)表論文300多篇。她在機(jī)械、工業(yè)工程以及航空工程領(lǐng)域有豐富的系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，講授的課程涉及機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物醫(yī)藥工程，以及工業(yè)工程等多個(gè)學(xué)科。

摘要：

工程領(lǐng)域?qū)_信息（或計(jì)算模型）的需求遠(yuǎn)比滿足這種需求所必須的計(jì)算能力增長的快。這就導(dǎo)致了一種持續(xù)存在不確定性的狀態(tài)，然而計(jì)算結(jié)果又必須在這種狀態(tài)下獲得。

因此需要對這種不確定性進(jìn)行管理。不確定性管理的核心思想是對工程問題各方面的不確定程度進(jìn)行控制和調(diào)整，進(jìn)而關(guān)注這些不確定性如何影響計(jì)算結(jié)果，以及如何基于這些結(jié)果進(jìn)行決策。魯棒性方法一般用于避免得到波動(dòng)的計(jì)算結(jié)果，通過妥協(xié)決策支持問題（compromise Decision Support Problem）模型，可以對近似的、不確定性問題進(jìn)行快速求解并對問題的可行解空間進(jìn)行搜索。本次講座將通過一個(gè)工業(yè)案例來展示不確定性決策方法的有效性，此案例關(guān)于鋼鐵材料的集成化制造，包括熱軋、冷卻等制造工藝中的一些決策問題。

【報(bào)告3】

主講人簡介：

Farrokh Mistree, 美國俄克拉荷馬大學(xué)航空與機(jī)械學(xué)院L. A. Comp講席教授，北京理工大學(xué)“國際系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”外方主任，美國機(jī)械工程學(xué)會（ASME）會士，美國航空航天協(xié)會（AIAA）副會士，美國工程教育學(xué)會（ASEE）會員，英國皇家造船工程師學(xué)會（RINA）會員，美國造船與海洋工程師學(xué)會（SNAME）會員，SCI期刊《Concurrent Engineering – Research and Application》和《Engineering Optimization》顧問委員會成員。

Farrokh教授1967年本科畢業(yè)于印度理工大學(xué)，1974年博士畢業(yè)于美國加州大學(xué)伯克利分校，1976年至1981年任澳大利亞新南威爾士大學(xué)助理教授、副教授，1981年至1992年任休斯頓大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院副教授、教授，1992年至2009年任佐治亞理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院全職教授。2011年獲ASME杰出工程教育者提名，2012年獲印度理工大學(xué)杰出校友稱號，2012年獲國際敏捷制造學(xué)會終身成就獎(jiǎng)。

Mistree教授與其夫人Janet K. Allen教授目前共同擔(dān)任俄克拉荷馬大學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室主任，該實(shí)驗(yàn)室的研究方向?yàn)椴煌陚洹⒉痪_計(jì)算模型情況下面向復(fù)雜“信息-物理-社會”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的智能化決策支持技術(shù)。Mistree教授著有教材2部，專著1部，在材料、機(jī)械、熱力學(xué)、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及船舶、飛機(jī)、工程供應(yīng)鏈等領(lǐng)域發(fā)表論文400余篇。

摘要：

數(shù)字化技術(shù)正在改變我們的世界，同時(shí)也給畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生帶來了職業(yè)生涯中無法避免的挑戰(zhàn)。應(yīng)對這種挑戰(zhàn)的智慧在于如何運(yùn)用可持續(xù)性原理來消除人類、地球以及利益之間的不平衡關(guān)系當(dāng)中。為了讓青年學(xué)生在數(shù)字化世界中邁向成長成才，建議為他們提供機(jī)會以培養(yǎng)形成以下五項(xiàng)非技術(shù)性、可持續(xù)的職業(yè)競爭力：

1. 通過反思不斷學(xué)習(xí)以及在該過程中創(chuàng)造和表達(dá)知識的能力；
2. 通過思索和推測來發(fā)現(xiàn)和定位問題從而促進(jìn)創(chuàng)新的能力；
3. 積極傾聽、深入思考、提出問題、定位問題與把握機(jī)會的能力；
4. 利用不完備信息進(jìn)行決策的能力；
5. 批判性思維（演繹與歸納）以及推動(dòng)事物發(fā)展的能力；

本次講座的目的是引起思辨和行動(dòng)：課程體系的調(diào)整如何促進(jìn)即將步入社會的學(xué)生發(fā)展非技術(shù)性的、可持續(xù)競爭的能力，并養(yǎng)成能夠驅(qū)使其通過社會和技術(shù)性創(chuàng)新來促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、消除社會不平衡性的價(jià)值觀。