實(shí)設(shè)函〔2016〕9號

 

各學(xué)院：

 

　　為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，配合新的中考改革方案，為學(xué)生提供更加豐富、多元的科技教育資源，探索促進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)新途徑，在充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)資源共享功能，彰顯我校的社會服務(wù)職能的基礎(chǔ)上，根據(jù)北京市教育委員會下發(fā)的《關(guān)于面向高校郊區(qū)校區(qū)征集初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動資源的通知》（附件1）與《關(guān)于征集初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動資源單位和活動項(xiàng)目的公告》（附件2）的文件精神，切實(shí)配合北京市教委的相關(guān)工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

 

　　一、申報(bào)范圍與條件

 

　　我校各級各類實(shí)驗(yàn)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及其他實(shí)驗(yàn)室（以下簡稱實(shí)驗(yàn)室），具備以下條件即可申報(bào)：

 

　　（一）能夠開發(fā)符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的開放科學(xué)活動項(xiàng)目。

 

　　（二）具有開展開放科學(xué)活動項(xiàng)目的場地和設(shè)施，并符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　（三）具有開發(fā)和實(shí)施開放科學(xué)活動的專業(yè)科研、技術(shù)人員或科技教師，在數(shù)量上每個活動項(xiàng)目不少于5 人，至少有1/3 人員具有中級以上職稱。

 

　　（四）每個活動項(xiàng)目單次接待人數(shù)以20-30 人為宜，一般不少于10 人、不多于50 人。

 

　　另外，前期申報(bào)且已批準(zhǔn)開展活動的實(shí)驗(yàn)室，可繼續(xù)增補(bǔ)開放科學(xué)活動項(xiàng)目。

 

　　鼓勵各學(xué)院動員各實(shí)驗(yàn)室，特別是各級各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，發(fā)揮自身優(yōu)勢，打破壁壘，組成開放科學(xué)活動協(xié)作體，構(gòu)建開放性學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，充分發(fā)揮示范輻射作用。

 

　　二、開放科學(xué)活動項(xiàng)目的服務(wù)對象與特征

 

　　（一）開放科學(xué)活動項(xiàng)目的服務(wù)對象

 

　　開放科學(xué)活動項(xiàng)目服務(wù)于全市的初一、初二年級學(xué)生，通過挖掘我校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室資源，圍繞初高中物理、化學(xué)、生物等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)、實(shí)施開放科學(xué)活動項(xiàng)目，構(gòu)建無邊界、跨學(xué)科的開放性學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，滿足不同類型學(xué)生個性化、多樣化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求。活動以科學(xué)探究為課程開發(fā)實(shí)施的中心環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生通過獨(dú)立探索和團(tuán)隊(duì)合作，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 

　　（二）開放科學(xué)活動項(xiàng)目的特征

 

　　1. 高度開放性。活動項(xiàng)目的資源來源是開放的、無邊界的；活動項(xiàng)目的課程形式是開放的，不拘泥于傳統(tǒng)課程的框架；活動項(xiàng)目應(yīng)有利于學(xué)生思維與視野的開放；活動項(xiàng)目指導(dǎo)教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況給予開放性的指導(dǎo)。

 

　　2. 實(shí)踐體驗(yàn)性。活動項(xiàng)目的內(nèi)容來源于學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識自我、認(rèn)識自然、認(rèn)識社會的實(shí)際體驗(yàn)；活動項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生要動手實(shí)踐、合作探究。

 

　　3. 廣泛參與性。活動項(xiàng)目面向全市初一、初二全體學(xué)生，學(xué)生可基于自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)需求，自行選擇相應(yīng)的項(xiàng)目。

 

　　三、開放科學(xué)活動項(xiàng)目的要求

 

　　活動項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施應(yīng)有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科知識解決問題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀。具體要求如下：

 

　　（一）活動項(xiàng)目主題應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好及心理發(fā)展需要，從自然與環(huán)境、健康與安全、結(jié)構(gòu)與機(jī)械、電子與控制、數(shù)據(jù)與信息、能源與材料等領(lǐng)域選擇和確定。

 

　　（二）活動項(xiàng)目應(yīng)鼓勵學(xué)生采取觀察實(shí)驗(yàn)、合作探究等學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 

　　（三）活動項(xiàng)目內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，設(shè)計(jì)基于現(xiàn)實(shí)的、開放式的、探究性的活動。同時充分考慮實(shí)驗(yàn)材料節(jié)能環(huán)保，動手環(huán)節(jié)安全可靠。

 

　　（四）活動項(xiàng)目主要采用“主題課”形式，每次2 小時，其中不少于2/3 的時間用于學(xué)生動手實(shí)踐。

 

　　四、開放科學(xué)活動項(xiàng)目的呈現(xiàn)形式

 

　　開放科學(xué)活動項(xiàng)目按照“任務(wù)單”的形式呈現(xiàn)。“任務(wù)單”既是指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動的重要手段，也是資源單位進(jìn)行活動項(xiàng)目設(shè)計(jì)的框架，以及評價學(xué)生活動情況的重要依據(jù)。

 

　　開放科學(xué)活動項(xiàng)目“任務(wù)單”的要求詳見《對北京市初中“開放性科學(xué)實(shí)踐活動”資源單位開發(fā)活動項(xiàng)目“任務(wù)單”的要求》（附件3）

 

　　五、申報(bào)流程及時間安排

 

　　（一）附件4和附件5材料的提交：2015年1月15日下午下班前

 

　　各學(xué)院動員各實(shí)驗(yàn)室積極申報(bào)，并組織各實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真填寫《北京市初中“開放性科學(xué)實(shí)踐活動”資源單位申請書》（附件4）與《北京市初中“開放性科學(xué)實(shí)踐活動”項(xiàng)目方案》（附件5），紙質(zhì)版材料經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見、簽字并加蓋學(xué)院公章后，送至實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，電子版材料一并發(fā)送至聯(lián)系人郵箱。

 

　　（二）任務(wù)單設(shè)計(jì)、開課與評審匯報(bào)用PPT的提交：2015年1月20日下午下班前

 

　　各學(xué)院組織各實(shí)驗(yàn)室在北京市教委評審前，設(shè)計(jì)并完成活動項(xiàng)目任務(wù)單設(shè)計(jì)、開課與評審匯報(bào)用PPT的制作，并將電子版材料發(fā)送至聯(lián)系人郵箱。

 

　　六、聯(lián)系方式

 

　　聯(lián) 系 人：王 昭（實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，逸夫樓504室）

 

　　聯(lián)系電話：010-68912367，15210502013

 

　　電子信箱：[email protected]

 

北京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處 

 

2016年1月13日