12月15日上午，學(xué)校召開(kāi)院長(zhǎng)、部（處）長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，研究部署拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，各專業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)張軍主持。

常務(wù)副校長(zhǎng)龍騰匯報(bào)了學(xué)校科研協(xié)同育人工作，副校長(zhǎng)龐思平匯報(bào)了書(shū)院、學(xué)院協(xié)同育人工作。與會(huì)人員圍繞會(huì)議主題進(jìn)行了交流討論。

張軍指出，深入推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，既是落實(shí)中央巡視整改任務(wù)，也是學(xué)校加速推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必然舉措。當(dāng)前階段，學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作既面臨重大戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨不少困難挑戰(zhàn)，要解放思想、協(xié)力攻堅(jiān)，走好走穩(wěn)北理工特色“紅色育人路”。

一是提高站位，高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。培養(yǎng)世界一流人才，是我國(guó)高等教育從快速發(fā)展階段進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的重要標(biāo)志之一。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神，進(jìn)一步加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，構(gòu)建“科教融合、以教為先”的育人格局，在國(guó)家推進(jìn)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中做出新貢獻(xiàn)。二是更新觀念，深化教育教學(xué)改革。要轉(zhuǎn)變教育觀念，正確認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握新興技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)的沖擊和機(jī)遇，圍繞學(xué)校“SPACE+X”人才培養(yǎng)體系重塑各專業(yè)培養(yǎng)方案，強(qiáng)化責(zé)任狠抓落實(shí)。通過(guò)智能化手段打造智慧教育新模式，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)繪制學(xué)生知識(shí)圖譜、能力圖譜、素質(zhì)圖譜，更好賦能學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。三是體系推進(jìn)，攻堅(jiān)克難抓重點(diǎn)。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，深化價(jià)值塑造，解放思想探索思政教育新模式；構(gòu)建書(shū)院、學(xué)院共融社區(qū)，打破壁壘推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源向人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)移；加快推進(jìn)學(xué)分制改革，暢通本碩博一體化培養(yǎng)通道；強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，結(jié)合人工智能深化評(píng)價(jià)體系改革、打造高質(zhì)量雙創(chuàng)教育，將智慧教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程；著力提升國(guó)際化教育水平，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)國(guó)際化建設(shè)，推進(jìn)國(guó)際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)，加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)。