2016年北京市高等學校繼續(xù)教育大學生計算機設計應用競賽于9月28日落下帷幕。我校繼續(xù)教育學院組織五支繼續(xù)教育大學生代表隊參加了四個組別比賽，五支代表隊全部獲獎，其中三支隊伍獲一等獎、一支隊伍獲二等獎、一支隊伍獲三等獎，在參賽高校中名列第一。
      本次競賽于今年五月啟動，設有動畫設計、視頻短片、微課、互聯(lián)網(wǎng)+X APP和黑白之間五個組別競賽，共有42所高校、162支學生代表隊提交了有效作品。競賽內(nèi)容結(jié)合實踐，工程性很強，需要選手投入大量的時間和精力。參加競賽的學生工學矛盾突出，一方面要完成單位的本職工作，另一方面利用業(yè)余時間學習和考試，需要學生有很強的毅力和責任感。在學院的大力支持下，參賽學生犧牲節(jié)假日，堅持不懈、辛勤付出，所有參賽隊圓滿完成競賽作品并獲獎，其中榮獲一等獎作品均處于所在組別的第一名，獲獎作品及學生名單見附表。
      北京市高等學校繼續(xù)教育大學生計算機設計應用競賽是落實《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第三個五年規(guī)劃的建議》和《國務院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》精神，進一步促進北京高等學校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍，推動賽事成果轉(zhuǎn)化，提升繼續(xù)教育教學質(zhì)量，不斷拓寬教學成果交流展示平臺。通過競賽，點燃了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，激發(fā)了學生自主學習的意識，是對繼續(xù)教育教學改革和人才培養(yǎng)模式進一步探索和實踐。

      附表 獲獎作品及學生名單