北京理工大學(xué)高度重視“全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”的建設(shè)，2022年獲批教育部國家級職業(yè)教育汽車制造類和計(jì)算機(jī)類“雙師型”教師培訓(xùn)基地。為了貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校作為2023年“職教國培”示范項(xiàng)目承辦單位，精準(zhǔn)培訓(xùn)需求、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、優(yōu)選專家隊(duì)伍，積極開展項(xiàng)目準(zhǔn)備及項(xiàng)目實(shí)施工作，于7月15日－8月3日舉辦了2023年教育部“職教國培”示范項(xiàng)目汽車制造類（新能源汽車）專業(yè)帶頭人培訓(xùn)班。來自全國28個省51所高職院校的53位專業(yè)帶頭人參加了此次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)過程中緊緊圍繞專業(yè)帶頭人是專業(yè)發(fā)展的前瞻者、專業(yè)課程的規(guī)劃者、專業(yè)教學(xué)的組織者、專業(yè)資源的整合者、專業(yè)質(zhì)量的守護(hù)者、專業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造者、專業(yè)文化的塑造者、專業(yè)教學(xué)的示范者、專業(yè)創(chuàng)新的開拓者、專業(yè)科研的引領(lǐng)者等十個核心角色，設(shè)計(jì)模塊化培訓(xùn)內(nèi)容，課程模塊通過專家專題講授+工作坊實(shí)踐匯報+實(shí)地參觀實(shí)訓(xùn)等形式，組織學(xué)員積極參與互動，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與工作匯報相結(jié)合、互動交流與反思體驗(yàn)相結(jié)合的沉浸式培訓(xùn)形式，突出了“學(xué)、思、行、創(chuàng)”的培訓(xùn)特色。

　　培訓(xùn)班評選了“優(yōu)秀學(xué)員”、“卓越團(tuán)隊(duì)”、“特立之星”、“明理之星”、“精工之星”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。學(xué)員們紛紛表達(dá)了此次培訓(xùn)受益匪淺，高水平的專家授課在專業(yè)帶頭人各方面能力提升上收獲滿滿，在國家級工程訓(xùn)練示范中心沉浸式實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)了北京理工大學(xué)具有家國情懷、創(chuàng)新思維、探究精神和實(shí)踐能力融合發(fā)展的工程教育人才培養(yǎng)模式。